Quando aceitei o desafio de explicar a polinização por abelhas em vídeo-minuto para o projeto de ciências…

Questão

Quando aceitei o desafio de explicar a polinização por abelhas em vídeo-minuto para o projeto de ciências, precisei estruturar um roteiro claro. Primeiro, planejei a saudação ao público e a apresentação do tema em até cinco segundos. Em seguida, elaborei uma pergunta instigante: “Você sabia que uma abelha pode visitar até 5 000 flores por dia?”. Depois, descrevi rapidamente o processo de transporte de pólen e concluí com convite para acompanhar o próximo experimento. Analise o texto-base e identifique qual trecho representa corretamente a introdução de um roteiro de vídeo-minuto científico.

1. A) Conclusão com convite para próximo experimento sem saudação nem apresentação do tema
2. B) Convite para experimento futuro seguido da apresentação do tema
3. C) Abertura com saudação e pergunta instigante sobre visita de abelhas a flores
4. D) Descrição detalhada do transporte de pólen feita antes da saudação inicial
5. E) Pergunta instigante sobre flores após concluir a explicação do experimento

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o texto-base com atenção e identifique a ordem em que o roteiro foi planejado: primeiro a saudação e a apresentação do tema (em até cinco segundos), depois a pergunta instigante, em seguida a descrição do transporte de pólen e, por fim, o convite para o próximo experimento. Passo 2: A introdução de um vídeo-minuto é a parte inicial, que serve para cumprimentar o público, apresentar o assunto e despertar interesse. Passo 3: A alternativa C descreve exatamente isso: abertura com saudação e pergunta instigante sobre a visita de abelhas a flores, que é o trecho inicial do roteiro. Passo 4: A alternativa A está errada porque a conclusão com convite não contém saudação nem apresentação do tema, e esse convite aparece no final do texto. Passo 5: A alternativa B está errada porque o convite para o experimento futuro é a parte final, e a apresentação do tema vem antes, não depois. Passo 6: A alternativa D está errada porque a descrição do transporte de pólen ocorre depois da abertura, e não antes da saudação. Passo 7: A alternativa E está errada porque a pergunta instigante não vem após a explicação do experimento; ela aparece logo no início, antes da descrição do processo. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique a função de cada trecho no roteiro de vídeo.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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