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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF69LP54Média⏱ medio

— Não posso ficar aqui... — as palavras de Marina escapavam em fragmentos curtos, marcados por reticências que…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP54

Analisar os efeitos de sentido decorrentes da interação entre os elementos linguísticos e os recursos paralinguísticos e cinésicos, como as variações no ritmo, as modulações no tom de voz, as pausas, as manipulações do estrato sonoro da linguagem, obtidos por meio da estrofação, das rimas e de figuras de linguagem como as aliterações, as assonâncias, as onomatopeias, dentre outras, a postura corporal e a gestualidade, na declamação de poemas, apresentações musicais e teatrais, tanto em gêneros em prosa quanto nos gêneros poéticos, os efeitos de sentido decorrentes do emprego de figuras de linguagem, tais como comparação, metáfora, personificação, metonímia, hipérbole, eufemismo, ironia, paradoxo e antítese e os efeitos de sentido decorrentes do emprego de palavras e expressões denotativas e conotativas (adjetivos, locuções adjetivas, orações subordinadas adjetivas etc.), que funcionam como modificadores, percebendo sua função na caracterização dos espaços, tempos, personagens e ações próprios de cada gênero narrativo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Não posso ficar aqui... — as palavras de Marina escapavam em fragmentos curtos, marcados por reticências que faziam cada pausa ecoar no salão vazio. De repente, ela falou sem respirar: “Corri pelos corredores, pensei em gritar, em bater na porta, em buscar ajuda, em fugir de tudo ao mesmo tempo”. A mudança brusca entre pausas longas e a sequência rápida de termos criou uma atmosfera de tensão crescente, demonstrando o turbilhão de emoções que a consumia. Analise o trecho acima e identifique qual efeito de sentido decorre da variação de ritmo entre as falas fragmentadas e a sequência acelerada de palavras.

  1. A) Demonstra ironia diante da situação descrita
  2. B) Facilita a compreensão clara dos fatos narrados
  3. C) Estabelece um ritmo monótono que acalma o leitor
  4. D) Torna o diálogo mais formal e distante
  5. E) Intensifica a sensação de insegurança e urgência

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o trecho e observe o recurso usado: no início, a fala de Marina aparece em fragmentos curtos, com reticências que criam pausas longas ("Não posso ficar aqui..."). Depois, ela fala "sem respirar", em uma enumeração longa e acelerada de ações (gritar, bater, buscar ajuda, fugir).
  2. Pergunte-se qual efeito essa alternância de ritmo produz. As pausas sugerem hesitação, medo e dificuldade de se expressar; a sequência rápida sugere pressa, agitação e desespero. A própria frase do texto afirma isso: a mudança brusca cria uma atmosfera de tensão crescente.
  3. Identifique a alternativa que traduz esse efeito. A alternativa E, "Intensifica a sensação de insegurança e urgência", descreve exatamente o que o ritmo variado provoca: a insegurança vem das pausas e da hesitação, e a urgência vem da fala acelerada. Portanto, E é a resposta correta, coincidindo com o gabarito.
  4. Verifique as demais alternativas. A: não há ironia no trecho, que é dramático e sincero. B: o ritmo entrecortado dificulta a clareza, não a facilita. C: o ritmo variado é o oposto de monótono, pois alterna pausas e aceleração. D: o diálogo é informal e emotivo, não formal e distante.

💡 Dica: Observe como a variação do ritmo influencia o sentimento transmitido no texto.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa qualquer fala entrecortada ou exagerada a ironia, sem verificar se o tom do trecho é sincero e dramático.

Por que engana: Confundir o efeito da variação de ritmo com ironia ou monotonia, interpretando errado a intenção do texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a fala fragmentada torna a narrativa mais clara, ignorando que as pausas e a fala sem respirar dificultam a compreensão dos fatos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer ritmo repetitivo é monótono e acalma, sem perceber que o texto alterna pausas longas e aceleração, o que produz tensão, não calma.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno confunde reticências e fragmentação com linguagem formal, quando o diálogo é emotivo e espontâneo, típico de fala sob pressão.

E Correta

A alternância entre pausas e fala rápida gera tensão e reflete angústia de Marina.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

variação de ritmo e efeito de sentido

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · figuras de linguagem e pontuação

📚 Reveja

estude efeitos de ritmo e pausas na narrativa

⚠️ Erro mais comum

Confundir o efeito da variação de ritmo com ironia ou monotonia, interpretando errado a intenção do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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