Como podemos fortalecer a participação cultural na cidade? Objetivo geral: ampliar o acesso da população a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a forma composicional de textos pertencentes a gêneros normativos/ jurídicos e a gêneros da esfera política, tais como propostas, programas políticos (posicionamento quanto a diferentes ações a serem propostas, objetivos, ações previstas etc.), propaganda política (propostas e sua sustentação, posicionamento quanto a temas em discussão) e textos reivindicatórios: cartas de reclamação, petição (proposta, suas justificativas e ações a serem adotadas) e suas marcas linguísticas, de forma a incrementar a compreensão de textos pertencentes a esses gêneros e a possibilitar a produção de textos mais adequados e/ou fundamentados quando isso for requerido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como podemos fortalecer a participação cultural na cidade? Objetivo geral: ampliar o acesso da população a atividades artísticas e culturais. Objetivos específicos: estabelecer convênios com grupos teatrais locais e organizar oficinas mensais de artes visuais em espaços públicos. Ações: criar edital, divulgar o cronograma e realizar avaliação semestral. Prazo de implantação: 12 meses. Analise o texto-base e identifique o elemento composicional que evidencia seu caráter de gênero político-normativo.
- A) Indicação da avaliação semestral dos resultados
- B) Organização do texto em objetivos, ações e prazo de implantação
- C) Enumeração das ações previstas no programa
- D) Divisão do objetivo em geral e específicos
- E) Apresentação do título em forma de pergunta
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Lendo o texto-base, ele apresenta uma proposta de programa de ação pública para ampliar o acesso da população à cultura, com alvo definido, metas e prazo. Esse tipo de texto busca orientar a atuação do poder público e de instituições, por isso pertence ao gênero político-normativo.
- O elemento que evidencia esse caráter é a organização do texto em blocos próprios de planejamento: objetivo geral, objetivos específicos, ações e prazo de implantação. Essa estrutura é típica de planos, programas e projetos, que definem o que será feito, como e em quanto tempo.
- A alternativa B está correta porque reúne essa organização completa, que caracteriza o gênero como normativo e de planejamento político.
- A alternativa A está errada, pois a avaliação semestral é apenas uma das ações previstas, e não o elemento que define o gênero.
- A alternativa C está errada, pois a enumeração das ações é só uma parte da estrutura, e não sua característica central.
- A alternativa D está errada, pois a divisão entre objetivo geral e específicos é um detalhe interno do bloco de objetivos, sem abranger todo o texto.
- A alternativa E está errada, pois o título em forma de pergunta não aparece no texto-base e não tem relação com o caráter normativo.
- Gabarito confirmado: a resposta correta é a letra B.
💡 Dica: Analise os elementos do texto que indicam características de gênero político-normativo.
Alternativa por alternativa
O aluno considera a avaliação semestral o item mais marcante do texto, como se ela definisse o caráter normativo. Ele confunde uma ação pontual com a estrutura do gênero.
A apresentação de objetivos, ações e prazo organiza uma proposta para orientar decisões e medidas na cidade. Essa estrutura mostra o caráter político-normativo do texto, pois ele apresenta o que se pretende alcançar, o que será feito e em quanto tempo.
O aluno pensa que a lista de ações basta para caracterizar o gênero, pois listas aparecem em muitos textos. Ele não percebe que a enumeração é só uma parte da organização do texto.
O aluno foca na separação entre objetivo geral e objetivos específicos, que é visível, e acredita que ela sozinha define o gênero. Ele não considera o conjunto completo da estrutura de planejamento.
O aluno associa a formulação em pergunta a textos de caráter argumentativo ou interrogativo. Essa relação não existe no texto, que não tem título nem tem a forma de pergunta.
Por que engana: Confundir elementos persuasivos ou estilísticos com características estruturais do gênero político-normativo.
Raio-X da questão
elementos de gênero político-normativo
diagnostico
gêneros textuais e suas características
Estude características e estrutura de textos político-normativos.
Confundir elementos persuasivos ou estilísticos com características estruturais do gênero político-normativo.
pensamento_critico
cotidiano
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