Por que histórias em vídeo podem ter grande impacto mesmo quando duram apenas um minuto? Em uma pesquisa de…

Questão

Por que histórias em vídeo podem ter grande impacto mesmo quando duram apenas um minuto? Em uma pesquisa de sala de aula, estudantes foram desafiados a elaborar roteiros para um videoclipe de 60 segundos. O plano deveria incluir três etapas: uma apresentação breve que chame a atenção, um desenvolvimento que explore o tema principal com cenas curtas e uma conclusão que deixe claro a mensagem final. Além disso, era preciso indicar o tipo de cena (imagem, locução ou texto na tela) e a duração aproximada de cada bloco para garantir fluidez e ritmo ao vídeo. Analise o texto-base e identifique qual roteiro atende à sequência recomendada para o videoclipe de 60 segundos?

1. A) Roteiro que inicia com apresentação, segue para conclusão e depois desenvolve o tema principal
2. B) Roteiro que desenvolve o tema principal, conclui com a mensagem e não inclui apresentação
3. C) Roteiro que inicia com apresentação breve, segue para desenvolvimento com cenas curtas e conclui deixando clara a mensagem final
4. D) Roteiro que inicia com desenvolvimento, segue para apresentação e conclui deixando clara a mensagem final
5. E) Roteiro que apresenta a mensagem final, segue para desenvolvimento e depois faz breve apresentação

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto-base descreve três etapas que devem ser seguidas em uma ordem específica: uma apresentação breve que chame a atenção, um desenvolvimento com cenas curtas explorando o tema principal e uma conclusão que deixe clara a mensagem final.
2. A sequência recomendada é, portanto, apresentação, desenvolvimento e conclusão, nessa ordem. Isso garante início atrativo, aprofundamento do tema e fechamento com a mensagem.
3. Comparando com as alternativas, a alternativa C segue exatamente essa ordem: começa com apresentação breve, passa ao desenvolvimento com cenas curtas e termina com a conclusão que deixa clara a mensagem final. Por isso, ela atende à sequência recomendada.
4. Por que as outras estão erradas: A inverte a ordem, colocando a conclusão antes do desenvolvimento. B elimina a apresentação, que é uma etapa obrigatória. D começa pelo desenvolvimento e só depois faz a apresentação, invertendo a ordem. E começa pela mensagem final, que deveria ser o fechamento do roteiro.
5. O gabarito oficial C está correto e coincide com a análise feita a partir do texto.

💡 Dica: Identifique a sequência correta das etapas do roteiro conforme o texto-base.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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