Perplexos com a ausência de línguas originárias em documentos oficiais, pesquisadores questionam: “Por que as…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente textos de modo a compreender e caracterizar as línguas como fenômeno (geo)político, histórico, social, cultural, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Perplexos com a ausência de línguas originárias em documentos oficiais, pesquisadores questionam: “Por que as vozes indígenas permanecem ausentes nos mapas linguísticos oficiais?” Em Santa Marta, cidade fictícia de região diversa, a prefeitura instituiu placas bilíngues em português e em língua guarani nas praças públicas. Relatórios do município fictício apontam que a medida busca valorizar a memória cultural local e fortalecer o reconhecimento dos povos indígenas. Organizações sociais destacam que a iniciativa ilustra como a língua reflete a identidade coletiva e muda conforme o contexto político e social. Analise o texto-base e identifique qual alternativa destaca o aspecto que evidencia a heterogeneidade linguística no contexto social.
- A) O reconhecimento dos povos indígenas como parte da memória local
- B) A atuação da prefeitura na instalação de placas nas praças
- C) A defesa da identidade coletiva pelas organizações sociais locais
- D) A convivência do português e do guarani em espaços públicos
- E) A menção aos relatórios municipais sobre valorização cultural
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a alternativa que evidencia a heterogeneidade linguística no contexto social, ou seja, a presença de mais de uma língua convivendo na mesma sociedade. Passo 2: O texto descreve placas bilíngues, em português e em guarani, instaladas em praças públicas de Santa Marta. Isso mostra duas línguas de origens diferentes coexistindo em um espaço de uso coletivo, o que é justamente a heterogeneidade linguística. Passo 3: A alternativa D, 'A convivência do português e do guarani em espaços públicos', nomeia exatamente esse fenômeno. Passo 4: A alternativa A fala do reconhecimento dos povos indígenas, que é um valor social, mas não mostra diversidade de línguas. Passo 5: A alternativa B descreve a ação da prefeitura, que é o agente da medida, e não o aspecto linguístico em si. Passo 6: A alternativa C fala da defesa da identidade coletiva, que é um conceito ligado à língua, mas não evidencia a presença simultânea de línguas diferentes. Passo 7: A alternativa E menciona os relatórios, que são apenas a fonte de informação sobre a medida e não revelam a heterogeneidade. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a situação em que duas línguas coexistem no espaço público.
Alternativa por alternativa
O aluno pode entender que a heterogeneidade está no reconhecimento dos povos indígenas como parte da memória, confundindo um valor social com a diversidade de línguas em uso.
Por que engana: Confundir a valorização da identidade indígena ou a ação da prefeitura com o aspecto que comprova diretamente a heterogeneidade linguística: a convivência de duas línguas no espaço público.
O aluno pode focar na ação administrativa da prefeitura, achando que o aspecto central é a instalação das placas, e não o fenômeno linguístico que elas revelam.
O aluno pode associar a identidade coletiva à heterogeneidade e supor que a defesa dessa identidade por organizações já demonstra a diversidade linguística, sem notar que o texto não cita a coexistência de línguas nesse trecho.
A presença de duas línguas nas placas mostra que diferentes línguas convivem em um mesmo espaço social, evidenciando a heterogeneidade linguística.
O aluno pode tomar a menção aos relatórios como o aspecto evidenciador, por ser um dado concreto do texto, sem perceber que os relatórios apenas registram a valorização cultural e não mostram a diversidade de línguas.
Raio-X da questão
Heterogeneidade linguística social
avaliacao
Diversidade linguística e social · Língua e identidade coletiva
Revise a relação entre diversidade linguística, identidade e contextos sociais.
Confundir a valorização da identidade indígena ou a ação da prefeitura com o aspecto que comprova diretamente a heterogeneidade linguística: a convivência de duas línguas no espaço público.
multiculturalismo
pensamento_critico
historico
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