Por que nossas estratégias de leitura variam conforme o texto? Três estudantes comentaram suas escolhas: Maria…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Ler, de forma autônoma, e compreender – selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos e levando em conta características dos gêneros e suportes – romances, contos contemporâneos, minicontos, fábulas contemporâneas, romances juvenis, biografias romanceadas, novelas, crônicas visuais, narrativas de ficção científica, narrativas de suspense, poemas de forma livre e fixa (como haicai), poema concreto, ciberpoema, dentre outros, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas, autores.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que nossas estratégias de leitura variam conforme o texto? Três estudantes comentaram suas escolhas: Maria leu um artigo de jornal e concentrou-se em captar a ideia geral, adotando leitura global; João leu um poema que lhe despertou curiosidade e fez uma leitura veloz, buscando palavras-chave; Letícia consultou a bula de um medicamento e realizou leitura detalhada, linha a linha. Identifique qual estudante selecionou estratégia inadequada para o gênero textual que leu.
- A) Carlos leu um romance e utilizou anotação de metáforas para análise do estilo.
- B) João leu um poema e utilizou leitura veloz em busca de palavras-chave.
- C) Ana leu uma notícia online e utilizou leitura crítica para avaliar fontes.
- D) Letícia leu a bula de um medicamento e utilizou leitura detalhada linha a linha.
- E) Maria leu um artigo de jornal e utilizou leitura global.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão pensando na relação entre gênero textual e estratégia de leitura. Textos informativos como notícias e artigos de jornal costumam ser lidos de forma global, para captar a ideia central. Bulas exigem leitura detalhada, pois dosagens, contraindicações e instruções precisam ser compreendidas com exatidão. Poemas pedem leitura atenta à forma, ao ritmo, às imagens e aos sentidos, e não uma leitura veloz à caça de palavras-chave.
- Analisei cada estudante do enunciado. Maria leu um artigo de jornal e adotou leitura global para captar a ideia geral. Essa escolha é adequada ao gênero. Letícia consultou a bula e fez leitura detalhada, linha a linha, o que também é adequado, pois a bula exige precisão. João leu um poema e fez leitura veloz buscando palavras-chave. Essa estratégia é inadequada, porque ignora a construção poética, que depende de detalhes de linguagem e de sentido.
- Conclusão: quem selecionou estratégia inadequada para o gênero lido foi João, o que coincide com o gabarito oficial B.
- Por que as outras alternativas estão erradas. A: a análise de metáforas em um romance é uma estratégia coerente com o gênero, pois a narrativa literária admite leitura interpretativa do estilo. C: a leitura crítica para avaliar fontes é apropriada para notícias online, que circulam sem filtro editorial garantido. D: a leitura detalhada linha a linha é a estratégia certa para uma bula, por isso Letícia acertou. E: a leitura global é a estratégia adequada para um artigo de jornal, por isso Maria acertou.
💡 Dica: Analise a adequação da estratégia de leitura para cada gênero textual.
Alternativa por alternativa
O aluno pode supor que análise de metáforas é um procedimento excessivamente minucioso para um romance, achando que a leitura literária deveria se limitar ao enredo. Ele não percebe que o estilo faz parte da leitura adequada de narrativas.
Poema exige leitura atenta e reflexiva, não leitura rápida de palavras-chave.
O aluno pode acreditar que a leitura crítica é exclusiva de textos argumentativos e que notícias online, por serem informativas, dispensam avaliação das fontes. Assim, considera inadequada uma estratégia que na verdade é recomendada para o meio digital.
O aluno pode associar leitura detalhada à lentidão e considerá-la um exagero, achando que qualquer texto deve ser lido rapidamente. Assim, confunde a velocidade do dia a dia com a estratégia adequada para uma bula, cuja leitura precisa ser cuidadosa.
O aluno pode acreditar que todo texto jornalístico ou de análise exige leitura minuciosa, como em estudo para prova, e por isso considera a leitura global inadequada para um artigo. Ele não percebe que o objetivo de captar a ideia geral justifica essa estratégia.
Raio-X da questão
estratégias de leitura e gêneros textuais
diagnostico
tipos de gêneros textuais · estratégias de leitura
Estude os tipos de leitura adequados para diferentes gêneros textuais.
Confundir estratégias de leitura adequadas para cada gênero textual, aplicando leitura rápida em textos que exigem detalhamento.
pensamento_critico
abstrato
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