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'O trânsito melhorou significativamente em poucas horas após o início das operações', afirmou o prefeito ao…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP03

Identificar, em notícias, o fato central, suas principais circunstâncias e eventuais decorrências; em reportagens e fotorreportagens o fato ou a temática retratada e a perspectiva de abordagem, em entrevistas os principais temas/subtemas abordados, explicações dadas ou teses defendidas em relação a esses subtemas; em tirinhas, memes, charge, a crítica, ironia ou humor presente.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

'O trânsito melhorou significativamente em poucas horas após o início das operações', afirmou o prefeito ao inaugurar a nova linha de ônibus elétricos que liga a região sul ao centro da cidade. Segundo dados da prefeitura, a linha contará com 30 veículos, intervalos de dez minutos e capacidade para atender cerca de 12 mil usuários diariamente. O projeto integra o programa de mobilidade urbana sustentável lançado em maio. Espera-se que a iniciativa reduza em 20% a emissão de poluentes no corredor sul-centro e diminua o tempo médio de viagem em 15 minutos, além de estimular a migração do carro particular para o transporte coletivo. Identifique o fato central comunicado no texto-base.

  1. A) A projeção de diminuir o tempo médio de viagem em 15 minutos
  2. B) A capacidade de atender cerca de 12 mil usuários diariamente
  3. C) O programa de mobilidade urbana sustentável lançado em maio
  4. D) A inauguração da nova linha de ônibus elétricos que liga a região sul ao centro da cidade
  5. E) A expectativa de reduzir em 20% a emissão de poluentes no corredor sul-centro

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o fato central comunicado no texto-base, ou seja, a informação principal que o texto transmite, da qual os demais dados são desdobramentos ou detalhes.
  2. O texto começa com a fala do prefeito ao inaugurar a nova linha de ônibus elétricos que liga a região sul ao centro. Esse é o acontecimento principal: a inauguração da linha.
  3. Os demais trechos (30 veículos, intervalos de dez minutos, capacidade de 12 mil usuários, programa lançado em maio, redução de 20% de poluentes e de 15 minutos de viagem) são detalhes ou expectativas associadas à inauguração, e não o fato central.
  4. Comparando com as alternativas: a alternativa A é uma projeção (expectativa) sobre o tempo de viagem, não o fato central; a alternativa B é um dado de capacidade, um detalhe técnico; a alternativa C é um contexto (programa lançado em maio), mencionado apenas como pano de fundo; a alternativa E é outra expectativa, apresentada como intenção e não como fato ocorrido.
  5. Portanto, a alternativa D é a correta e coincide com o gabarito oficial. Não há divergência com o gabarito.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique o fato principal comunicado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter tomado a previsão de redução do tempo de viagem como o núcleo da notícia, por ser um dado numérico de destaque, sem perceber que se trata de uma expectativa secundária.

Por que engana: O aluno pode confundir detalhes secundários com o fato central, escolhendo informações menos relevantes.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se fixado no número de 12 mil usuários, dado quantitativo mais chamativo, confundindo um detalhe técnico da linha com o fato central comunicado.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que o programa de mobilidade é o assunto principal por ser o tema mais amplo do texto, sem notar que ele aparece apenas como contexto da linha inaugurada.

D Correta

O texto destaca como fato principal a cerimônia e início de operação dessa linha elétrica.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter considerado a expectativa de redução de 20% nas emissões como o fato central, por ser uma informação ambiental de destaque, confundindo intenção futura com acontecimento comunicado.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

identificação fato central texto

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto · identificação de ideia principal

📚 Reveja

prática de leitura interpretativa e identificação de ideia principal

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir detalhes secundários com o fato central, escolhendo informações menos relevantes.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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