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Língua Portuguesa7º anoBNCC EF69LP05Fácil⏱ medio

Num breve quadrinho, um médico examina um paciente em uma clínica. No primeiro quadro, o médico diz: “Você…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP05

Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Num breve quadrinho, um médico examina um paciente em uma clínica. No primeiro quadro, o médico diz: “Você pegou um vírus no computador.” No segundo quadro, o paciente espirra e o médico conclui: “Então não era nada de grave, é só um resfriado mesmo.” Analise o efeito de humor produzido no texto-base. Qual elemento gera o humor na charge?

  1. A) Humor pela personificação do computador como se fosse paciente humano
  2. B) Humor pelo contraste entre o ambiente clínico e o universo tecnológico
  3. C) Humor pela mudança repentina de linguagem formal para coloquial no diálogo
  4. D) Humor pela hipérbole na reação exagerada do paciente ao espirrar
  5. E) Humor pelo uso de ambiguidade do termo “vírus”, confundindo doença e programa malicioso

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o quadrinho com atenção. No primeiro quadro, o médico diz que o paciente pegou um vírus no computador, usando a palavra vírus no sentido de programa malicioso, que prejudica sistemas de informática. No segundo quadro, ao espirrar, o paciente remete ao sentido biológico da palavra, ligado às doenças como o resfriado.
  2. O humor surge da ambiguidade do termo vírus, que tem dois significados. O médico conclui que a situação não é grave porque o paciente apenas espirrou, ou seja, passa de um sentido (informática) para o outro (doença) sem avisar o leitor. Esse deslocamento de sentido quebra a expectativa e produz o efeito cômico.
  3. Por que as outras alternativas estão erradas:
  4. A) O computador não é personificado; o personagem que é examinado é um paciente humano, e a piada não atribui características humanas a máquinas.
  5. B) Há contraste entre clínica e tecnologia, mas ele apenas cria o cenário; o efeito cômico depende do duplo sentido da palavra, e não do contraste em si.
  6. C) O médico usa linguagem simples, como em 'é só um resfriado mesmo', mas essa mudança de registro não é o que gera a graça da charge.
  7. D) Não há hipérbole: o espirro é uma reação normal e não é exagerada nem apresentada de forma extrema.
  8. Conclusão: o elemento humorístico é a ambiguidade do termo vírus, que faz a conclusão do médico, baseada no sentido biológico, contrastar com a informação inicial, que se refere ao sentido informático. Portanto, a alternativa E está correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o duplo sentido da palavra 'vírus' na charge.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que o computador é tratado como um paciente, tomando a fala do médico como uma personificação da máquina. Na verdade, o paciente é uma pessoa e não há personificação de objetos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno percebe o contraste entre a clínica e o computador, mas o toma como causa do humor. O cenário apenas contextualiza a piada, que depende do duplo sentido da palavra.

Por que engana: Confundir o humor com outros recursos como hipérbole ou personificação, não identificando a ambiguidade do termo 'vírus'.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter se prendido ao uso de expressões informais, como 'é só um resfriado mesmo', e supor que a mudança de registro é o recurso cômico. Esse detalhe não é o mecanismo central da charge.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter visto no espirro uma reação exagerada e tomado isso como hipérbole. O espirro é uma reação comum e não há exagero na representação do paciente.

E Correta

O humor surge do duplo sentido de “vírus”, aplicado tanto a computador quanto a doença humana.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

humor por ambiguidade linguística

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

figuras de linguagem básicas · ambiguidade lexical

📚 Reveja

Estude figuras de linguagem e ambiguidade lexical.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o humor com outros recursos como hipérbole ou personificação, não identificando a ambiguidade do termo 'vírus'.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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