Questões BNCC EF69LP05

Em um diálogo de rede social, alguém escreve: "Nossa, que ótimo: mais uma fila" ao mostrar a imagem de um lugar lotado.

— Qual habilidade de leitura o aluno mobiliza para compreender a intenção real da mensagem?

Em uma charge, fábricas soltam fumaça enquanto uma criança usa máscara. A legenda diz: "Respirar ficou mais caro".

— Qual habilidade de leitura é mobilizada para entender a crítica presente na charge?

Em um meme, a frase "é só uma revisão" aparece ao lado da imagem de um estudante com expressão de desespero e pilhas de caderno.

— No texto-base, qual habilidade o leitor precisa mobilizar para entender o humor do meme?

Pergunta retórica: já percebeu como um simples meme pode brincar com o significado das palavras?
Descrição fictícia de meme: em dois quadrinhos iguais, aparece um caracol carregando uma mochila. No primeiro, o texto diz “Estou com pressa” e o caracol anda lentamente. No segundo, a frase se repete, mas o caracol sai carregando uma placa com a palavra “pressa” escrita.

Interprete o efeito de humor provocado pelo uso ambíguo de “pressa” no meme descrito.

Em uma sequência de tirinha, dois colegas conversam na sala de aula. No primeiro quadro, Ana se queixa: “Nossa, hoje estou sem energia nenhuma.” No segundo, Bernardo interrompe o professor, pega o carregador da mochila e oferece a Ana: “Quer usar meu carregador?” Os demais alunos olham espantados enquanto Ana sorri, entendendo o trocadilho.

Analise o texto-base e identifique a ambiguidade explorada no diálogo que produz o efeito de humor.

Sabe por que alguns posts na internet se espalham tão rápido? "Se você acha que ninguém se importa que você exista, tente deixar de pagar a conta de luz." Esse meme usa ambiguidade de palavras para criar efeito cômico.

A partir do texto-base, identifique em que consiste o humor gerado pela ambiguidade da palavra "importa".

Um meme popular em grupos de estudantes circula em duas imagens bem simples. Na primeira, um estudante sentado à mesa boceja diante de uma lâmpada apagada. Na segunda, o mesmo ergue a mão e aciona o interruptor, e a lâmpada se acende, iluminando a mesa. Abaixo das imagens, lê-se a legenda “Mantenha-se ligado no trabalho”. O meme faz sucesso nas redes sociais ao brincar com a motivação estudantil.

Analise o efeito de humor provocado pela ambiguidade da palavra “ligado” nesse meme. Como essa ambiguidade gera humor?

Descrição de cena de uma tirinha fictícia: em duas vinhetas, uma professora informa aos alunos: “Vocês estão por fora dos conteúdos desta semana”. Na segunda vinheta, os estudantes aparecem literalmente do lado de fora da sala de aula, de braços cruzados e olhares confusos. A legenda conclui: “Quando a gente leva o ‘por fora’ ao pé da letra”.

Analise o texto-base e identifique qual ambiguidade na expressão 'por fora' provoca o efeito humorístico na tirinha descrita?