Durante o encerramento de um festival cultural, um grupo de jovens organiza uma dança em roda. Cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante o encerramento de um festival cultural, um grupo de jovens organiza uma dança em roda. Cada participante observa o ritmo dos demais e ajusta a distância entre si para evitar colisões. Quando alguém propõe um novo passo, todos fazem um breve aceno e alinham o movimento ao gesto do colega antes de executá-lo. A cada mudança de sequência, mantêm contato visual, alternando líder e seguidores para criar variações no padrão de passos. Analise o texto-base e identifique qual ação dos participantes demonstra seleção consciente de movimentos corporais para interagir socialmente.
- A) Aumentar a velocidade dos passos ao perceber música mais rápida
- B) Manter contato visual e adaptar os passos segundo os gestos do colega
- C) Executar o passo proposto mesmo sem gestos de confirmação dos colegas
- D) Conduzir a dança sem trocar de liderança durante toda a apresentação
- E) Seguir apenas o ritmo musical sem observar os demais integrantes
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a ação que demonstra seleção consciente de movimentos corporais para interagir socialmente. Passo 2: No texto, os participantes observam o ritmo dos colegas, fazem um aceno, alinham o movimento ao gesto de quem propôs o passo, mantêm contato visual e alternam papéis. Isso mostra que escolhem e ajustam seus movimentos em função dos outros, o que caracteriza a interação social intencional. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente isso: manter contato visual e adaptar os passos segundo os gestos do colega. Passo 4: Por que as outras estão erradas: A trata apenas de acelerar os passos conforme a música, sem considerar os colegas. C descreve justamente o oposto da interação, pois executa o passo sem confirmação dos demais. D contraria o texto, que fala em alternância de liderança, e não em manter uma só liderança. E também contraria o texto, pois exclui a observação dos integrantes, que é central na descrição. Passo 5: Conclusão: o gabarito B está correto.
💡 Dica: Observe como os participantes ajustam seus movimentos para interagir socialmente.
Alternativa por alternativa
O aluno entende que a coordenação do grupo depende apenas da velocidade da música, ignorando que o texto destaca a relação com os colegas.
Por que engana: O aluno pode confundir a adaptação consciente dos movimentos com ações automáticas ou isoladas, sem considerar a interação social.
O ato de observar o parceiro e ajustar a própria movimentação atende à interação intencional descrita no texto-base.
O aluno acredita que executar um passo sem confirmação dos colegas demonstra autonomia útil, quando o texto descreve o alinhamento prévio ao gesto do colega como parte da seleção dos movimentos.
O aluno associa liderança firme e constante a organização, mas o texto descreve a alternância de líder e seguidor como forma de criar variações e manter a interação.
O aluno confunde seguir o ritmo musical com interação social, desconsiderando que o texto exige observar os demais integrantes.
Raio-X da questão
seleção consciente de movimentos corporais
diagnostico
comunicação não verbal · dinâmica de grupo
Estude a importância da comunicação não verbal e interação corporal em atividades coletivas.
O aluno pode confundir a adaptação consciente dos movimentos com ações automáticas ou isoladas, sem considerar a interação social.
saude
empatia
cotidiano
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