GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
MatemáticaENEMBNCC EM13MAT405Fácil⏱ medio

Em uma ação de apoio à permanência escolar, uma equipe precisa calcular automaticamente a quantidade de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT405

Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma ação de apoio à permanência escolar, uma equipe precisa calcular automaticamente a quantidade de materiais distribuídos a oito turmas numeradas de 1 a 8. O algoritmo utilizado é descrito a seguir: 1. Inicialize a variável total com 0. 2. Para cada valor inteiro de i, de 1 até 8, faça: - se i for par, acrescente 3 × i a total; - se i for ímpar, acrescente 2 × i a total. 3. Ao final, exiba o valor de total. Assim, o laço é executado exatamente oito vezes, uma para cada valor inteiro de i no intervalo de 1 a 8. Considerando o algoritmo descrito, qual é o valor exibido ao final da execução?

  1. A) 76
  2. B) 88
  3. C) 92
  4. D) 72
  5. E) 96

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Ao executar o algoritmo para i de 1 a 8, o valor de cada passo depende da paridade de i. Para i ímpar (1, 3, 5, 7) soma-se 2 × i; para i par (2, 4, 6, 8) soma-se 3 × i.
  2. Calculando cada parcela: i=1 (ímpar) soma 2; i=2 (par) soma 6; i=3 (ímpar) soma 6; i=4 (par) soma 12; i=5 (ímpar) soma 10; i=6 (par) soma 18; i=7 (ímpar) soma 14; i=8 (par) soma 24.
  3. Somando todas as parcelas: 2 + 6 + 6 + 12 + 10 + 18 + 14 + 24 = 92. Portanto, o valor exibido ao final é 92, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
  4. Verificação por grupos: as parcelas dos pares somam 6 + 12 + 18 + 24 = 60 e as dos ímpares somam 2 + 6 + 10 + 14 = 32; 60 + 32 = 92.
  5. Por que as outras estão erradas: A (76) ignora o fator 2 nos ímpares; B (88) inverte a regra, usando 3 × i para ímpares e 2 × i para pares; D (72) aplica 2 × i a todos os valores, ignorando a condição de paridade; E (96) não corresponde à soma correta, resultando de um erro aritmético na adição das parcelas.

💡 Dica: Calcule separadamente a soma para valores pares e ímpares de i conforme o algoritmo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno esquece o fator 2 nas parcelas dos números ímpares e soma apenas i (1, 3, 5, 7), obtendo 16 para eles, e mantém corretamente 3 × i nos pares (60), chegando a 76.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno inverte a regra do algoritmo, aplicando 3 × i aos ímpares e 2 × i aos pares, o que resulta em 48 + 40 = 88.

Por que engana: O aluno pode somar os valores sem considerar a diferença entre pares e ímpares ou errar a multiplicação.

C Correta

Para os valores ímpares, i = 1, 3, 5 e 7, são adicionados, respectivamente, 2, 6, 10 e 14, totalizando 32. Para os valores pares, i = 2, 4, 6 e 8, são adicionados 6, 12, 18 e 24, totalizando 60. Portanto, total = 32 + 60 = 92.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno ignora a condição de paridade e aplica 2 × i a todos os valores de 1 a 8, somando 2 × 36 = 72.

E Erradaerro: Atenção

O aluno aplica corretamente a regra, mas comete um erro aritmético na soma das parcelas (cerca de 4 unidades a mais), chegando a 96.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

algoritmo soma com condicional

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de repetição · condicional if-else

📚 Reveja

estude estruturas de repetição e condicionais em algoritmos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode somar os valores sem considerar a diferença entre pares e ímpares ou errar a multiplicação.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Leitura e interpretação de tabelas e gráficos (de colunas ou barras simples ou múltiplas) referentes a variáveis categóricas e variáveis numéricas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.