Modelos geométricos ganham destaque em feira de ciências. Crianças montam figuras usando papel recortado para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Associar prismas e pirâmides a suas planificações e analisar, nomear e comparar seus atributos, estabelecendo relações entre as representações planas e espaciais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Modelos geométricos ganham destaque em feira de ciências. Crianças montam figuras usando papel recortado para representar sólidos como prismas e pirâmides. Um dos estandes exibia um prisma triangular cujo corpo lateral era formado por três retângulos congruentes e bases triangulares equiláteras. Em outro, uma pirâmide de base quadrada surgia de quatro triângulos isósceles iguais. Os visitantes podiam verificar as planificações: o prisma tinha uma única tira de três retângulos ligada a dois triângulos; a pirâmide revelava quatro triângulos dispostos em leque sob um quadrado. Analise o texto-base e identifique a descrição correta da planificação de um prisma triangular.
- A) Seis retângulos montados como caixa alongada
- B) Quatro retângulos e um pentágono interligados
- C) Três retângulos e dois triângulos dispostos em sequência
- D) Seis triângulos conectados em formato de favo
- E) Quatro triângulos e um quadrado unidos por um vértice
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Um prisma triangular tem duas bases paralelas e congruentes, que são triângulos, e faces laterais que são retângulos. Como o número de faces laterais é igual ao número de lados da base, há três retângulos laterais.Passo 2: Ao planificar o sólido, obtemos três retângulos ligados um ao outro formando uma tira, com dois triângulos (as bases) ligados a essa tira. Essa é a descrição do texto: uma única tira de três retângulos ligada a dois triângulos.Passo 3: Por isso, a alternativa C, três retângulos e dois triângulos dispostos em sequência, descreve corretamente a planificação do prisma triangular.Passo 4: A alternativa A está errada, pois seis retângulos formariam um paralelepípedo (prisma de base retangular), não um prisma triangular.Passo 5: A alternativa B está errada, pois um pentágono como base corresponderia a um prisma pentagonal, e não a um prisma triangular.Passo 6: A alternativa D está errada, pois seis triângulos em favo não correspondem a nenhum prisma, e o prisma triangular tem apenas dois triângulos.Passo 7: A alternativa E está errada, pois quatro triângulos em leque com um quadrado descrevem a planificação de uma pirâmide de base quadrada, e não de um prisma.Passo 8: O gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita independentemente.
💡 Dica: Leia atentamente a descrição do prisma e relacione com as planificações apresentadas.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde o prisma triangular com um paralelepípedo, imaginando uma caixa alongada formada por seis retângulos.
Por que engana: Confundir a planificação do prisma triangular com a de outros sólidos, como pirâmides ou prismas com bases diferentes.
O aluno associa o número de faces ao polígono da base e acredita que o prisma tem base pentagonal, o que não corresponde a um prisma triangular.
Corresponde à tira de três retângulos e às duas bases triangulares do prisma triangular descrito.
O aluno supõe que todas as faces de um sólido com nome geométrico são triângulos, misturando o prisma com outros poliedros de faces triangulares.
O aluno mistura a descrição da pirâmide de base quadrada do texto com a do prisma, esquecendo que o prisma triangular não tem face quadrada.
Raio-X da questão
planificação de prismas triangulares
avaliacao
formas geométricas básicas · propriedades de prismas
Estude as características e planificações de prismas e pirâmides.
Confundir a planificação do prisma triangular com a de outros sólidos, como pirâmides ou prismas com bases diferentes.
pensamento_critico
cotidiano
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