GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História8º anoBNCC EF08HI22Difícil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em meados do século XIX, moradores de uma vila no interior paulista participavam de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI22

Discutir o papel das culturas letradas, não letradas e das artes na produção das identidades no Brasil do século XIX.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em meados do século XIX, moradores de uma vila no interior paulista participavam de diversas atividades culturais que ajudavam a definir sua identidade regional. Nas praças, realizavam-se rodas de cantoria com improvisos populares em que vozes e ritmos locais narravam histórias do cotidiano. Em salões urbanos, grupos se reuniam para leitura de romances estrangeiros e encenações de peças teatrais importadas. Nas feiras, circulavam folhetos ilustrados e jornais impressos com notícias metropolitanas. Essas práticas refletiam diferentes modos de acesso à cultura e de construção de representações coletivas. Analise o texto-base e identifique qual prática de cultura não letrada contribuiu para a produção de identidades regionais no Brasil do século XIX.

  1. A) Encenação de peças teatrais importadas em salões.
  2. B) Publicação e leitura de jornais em cidades capitais.
  3. C) Participação em rodas de cantoria com improvisos populares.
  4. D) Circulação de folhetos ilustrados em feiras locais.
  5. E) Leitura de romances estrangeiros em salões urbanos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede a prática de cultura não letrada, ou seja, baseada na oralidade e não na leitura e escrita, que contribuiu para a construção de identidades regionais. Passo 2: No texto-base, as rodas de cantoria com improvisos populares nas praças são o único exemplo oral. Nelas, vozes e ritmos locais narravam histórias do cotidiano, o que reforçava costumes e memórias compartilhadas por uma comunidade específica, isto é, a identidade regional. Passo 3: A alternativa A está errada porque as peças teatrais eram importadas, portanto estrangeiras e não regionais, além de encenadas em salões urbanos para públicos restritos. Passo 4: A alternativa B está errada porque jornais com notícias metropolitanas dependem da escrita e da impressão, sendo uma prática letrada e voltada às capitais. Passo 5: A alternativa D está errada porque os folhetos ilustrados, embora populares, são impressos e exigem alguma leitura ou ao menos contato com o texto escrito, por isso não são uma prática não letrada. Passo 6: A alternativa E está errada porque a leitura de romances estrangeiros em salões é uma prática letrada, e os romances vinham de fora, sem vínculo com a identidade local. Passo 7: Conclusão: a resposta correta é a C, pois as rodas de cantoria são oralidade pura e enraizada no cotidiano regional, e o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Identifique a prática cultural que não envolve leitura formal e contribui para a identidade regional.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa teatro a cultura popular regional e não percebe que as peças eram importadas, ou seja, estrangeiras e ligadas à elite urbana.

Por que engana: Confundir práticas culturais letradas com não letradas ao identificar a contribuição para a identidade regional.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que jornais informam e formam a identidade de qualquer comunidade, sem notar que são escritos, metropolitanos e não orais.

C Correta

As rodas de cantoria eram expressão oral não letrada que fortalecia valores e narrativas locais, forjando identidades regionais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pensa que folhetos populares e feiras são automaticamente cultura não letrada, sem perceber que os folhetos são impressos e dependem da escrita.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno lê romances como cultura popular e ignora que a leitura é letrada e que os romances eram estrangeiros, sem vínculo com a identidade local.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

cultura não letrada e identidade regional

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

cultura popular brasileira · identidade regional histórica

📚 Reveja

Estude as formas de cultura popular e sua relação com a identidade regional no século XIX.

⚠️ Erro mais comum

Confundir práticas culturais letradas com não letradas ao identificar a contribuição para a identidade regional.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de A produção do imaginário nacional brasileiro: cultura popular, representações visuais, letras e o Romantismo no Brasil

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.