Como garantir que todas as mudas recebam a mesma quantidade de sementes? Um estudo em um viveiro comunitário…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de divisão cujo divisor tenha no máximo dois algarismos, envolvendo os significados de repartição equitativa e de medida, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como garantir que todas as mudas recebam a mesma quantidade de sementes? Um estudo em um viveiro comunitário relata que 156 sementes de flores foram preparadas para serem espalhadas em 12 canteiros distintos. O objetivo é distribuir essas sementes de modo que cada canteiro receba exatamente o mesmo número, sem sobra e sem faltar, garantindo uniformidade no plantio. Analise o texto-base e determine quantas sementes cada canteiro receberá quando as 156 sementes forem divididas igualmente entre 12 canteiros.
- A) 26 sementes
- B) 13 sementes
- C) 12 sementes
- D) 156 sementes
- E) 14 sementes
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a divisão igualitária de 156 sementes entre 12 canteiros, sem sobra e sem falta. Passo 2: Como a distribuição deve ser igual, a operação é uma divisão: 156 dividido por 12. Passo 3: Verificando por multiplicação, 12 vezes 13 é igual a 156, e não sobra nenhuma semente. Passo 4: Portanto, cada canteiro recebe 13 sementes, alternativa B. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a alternativa A (26) corresponderia a dividir por 6, não por 12; a alternativa C (12) repete o número de canteiros, sem relação com a divisão; a alternativa D (156) é o total de sementes, que não foi dividido; a alternativa E (14) não é correta, pois 12 vezes 14 dá 168, que ultrapassa as 156 sementes disponíveis. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita aqui.
💡 Dica: Divida o total de sementes pelo número de canteiros para encontrar a quantidade por canteiro.
Alternativa por alternativa
O aluno provavelmente dividiu 156 por 6 em vez de por 12, possivelmente por confundir o divisor ou por calcular a metade do valor correto de forma apressada.
Por que engana: O aluno pode confundir a operação e escolher uma quantidade que não divide igualmente as sementes entre os canteiros.
156 ÷ 12 = 13, logo cada canteiro recebe 13 sementes sem sobra.
O aluno tomou o número de canteiros como resposta, sem realizar a divisão, provavelmente por não interpretar que a pergunta pede a quantidade por canteiro.
O aluno confundiu a quantidade total de sementes com a quantidade por canteiro, esquecendo que o enunciado pede uma divisão igualitária entre os 12 canteiros.
O aluno fez uma estimativa ou um cálculo aproximado errado, sem conferir a multiplicação: 12 vezes 14 dá 168, valor maior que 156, o que mostra que a resposta não serve.
Raio-X da questão
divisão com resto zero
avaliacao
divisão básica · multiplicação simples
Estude divisão exata e como distribuir quantidades igualmente.
O aluno pode confundir a operação e escolher uma quantidade que não divide igualmente as sementes entre os canteiros.
tomada_decisao
cotidiano
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