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Ciências4º anoBNCC EF04CI05Média⏱ medio

— Você já percebeu como as folhas que caem no quintal viram parte do solo fértil? — perguntou Lara a Paulo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04CI05

Descrever e destacar semelhanças e diferenças entre o ciclo da matéria e o fluxo de energia entre os componentes vivos e não vivos de um ecossistema.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Você já percebeu como as folhas que caem no quintal viram parte do solo fértil? — perguntou Lara a Paulo. Num pequeno jardim caseiro, as folhas em decomposição são consumidas por fungos e bactérias, liberando nutrientes que alimentam as raízes das plantas. Sob luz solar, essas plantas convertem energia luminosa em compostos orgânicos, sustentando insetos herbívoros que, por sua vez, servem de alimento a pássaros. Quando esses animais morrem, seus corpos também são decompostos, reintegrando matéria ao solo. Ao mesmo tempo, parte da energia original, captada dos raios solares, é dissipada em cada transferência trófica, principalmente como calor, sem retornar aos produtores. Analise o texto-base e identifique qual característica distingue o fluxo de energia do ciclo da matéria nesse ecossistema.

  1. A) Fluxo de energia ocorre em única direção e sofre perdas como calor
  2. B) Ciclo da matéria depende de decompositores para devolver nutrientes ao solo
  3. C) Fluxo de energia utiliza decompositores para reciclar nutrientes no ecossistema
  4. D) Fluxo de energia retorna aos produtores após ser transferido aos consumidores
  5. E) Ciclo da matéria envolve transformação de energia luminosa em energia química

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve dois processos que ocorrem juntos no ecossistema: o fluxo de energia, que vem do Sol, passa pelas plantas, insetos e pássaros e é dissipado como calor em cada transferência trófica, e o ciclo da matéria, em que nutrientes são devolvidos ao solo pela decomposição de folhas e corpos de animais. Passo 2: A pergunta pede a característica que distingue o fluxo de energia do ciclo da matéria. Passo 3: A alternativa A descreve exatamente essa diferença. A energia entra no ecossistema na forma de luz solar, passa de um nível trófico a outro em uma única direção e, em cada transferência, parte é perdida como calor que não volta aos produtores. Passo 4: A alternativa B está errada porque, embora seja verdadeira sobre o ciclo da matéria, não diferencia os dois processos; a afirmação não fala da energia. Passo 5: A alternativa C está errada porque os decompositores reciclam nutrientes, que é papel do ciclo da matéria, e não do fluxo de energia. Passo 6: A alternativa D está errada porque a energia não retorna aos produtores; o texto afirma que ela é dissipada sem retornar a eles, o que é justamente o oposto do que a alternativa diz. Passo 7: A alternativa E está errada porque a transformação de luz em energia química pela fotossíntese faz parte do fluxo de energia, e não do ciclo da matéria. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Compare as características do fluxo de energia e do ciclo da matéria no ecossistema.

Alternativa por alternativa

A Correta

O texto mostra que a energia solar passa pelos níveis tróficos e é dissipada como calor, sem retornar ao início, ao contrário da matéria, que cicla.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno aceita como resposta uma afirmação verdadeira sobre o ciclo da matéria sem perceber que a pergunta pede um contraste com o fluxo de energia.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que decompositores participam da reciclagem de energia, confundindo o papel dos decompositores na ciclagem de nutrientes com o fluxo de energia, que é unidirecional.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno imagina que a energia circula como a matéria, retornando aos produtores, e não percebe que o texto diz que ela é dissipada sem retornar a eles.

Por que engana: Confundir o fluxo de energia com o ciclo da matéria, acreditando que a energia retorna aos produtores.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a conversão de luz em energia química, que é o processo de fotossíntese, ao ciclo da matéria, sem reconhecer que essa conversão faz parte do fluxo de energia.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

fluxo de energia e ciclo da matéria

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

cadeia alimentar e ecossistemas

📚 Reveja

estude o fluxo de energia e o ciclo da matéria nos ecossistemas

⚠️ Erro mais comum

Confundir o fluxo de energia com o ciclo da matéria, acreditando que a energia retorna aos produtores.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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