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Matemática7º anoBNCC EF07MA07Fácil⏱ medio

Dados ilustrativos: em um armazém de entregas, funcionários registram três envios diários. Para cada envio…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA07

Representar por meio de um fluxograma os passos utilizados para resolver um grupo de problemas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: em um armazém de entregas, funcionários registram três envios diários. Para cada envio, leem o peso P em quilogramas, calculam o custo individual C = (P * 5) + 10 em reais e anotam esse valor. Após processar os três envios, somam os três custos e emitem o total a ser cobrado. Analise o texto-base e identifique a sequência de etapas correta para elaborar o fluxograma que calcula o custo total dos três envios conforme descrito.

  1. A) Ler peso1 -> Calcular custo1 -> Ler peso2 -> Calcular custo2 -> Somar custos -> Ler peso3 -> Calcular custo3
  2. B) Ler peso1 -> Ler peso2 -> Ler peso3 -> Calcular todos os custos -> Somar custos
  3. C) Ler peso1 -> Calcular custo1 -> Calcular custo2 -> Ler peso2 -> Calcular custo3 -> Ler peso3 -> Somar custos
  4. D) Ler peso1 -> Calcular custo1 -> Ler peso2 -> Calcular custo2 -> Ler peso3 -> Calcular custo3 -> Somar custo1, custo2 e custo3
  5. E) Calcular custo1 -> Ler peso1 -> Calcular custo2 -> Ler peso2 -> Calcular custo3 -> Ler peso3 -> Somar custos

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que o texto pede. Para cada um dos três envios, é preciso ler o peso, calcular o custo individual (P * 5 + 10) e guardar o valor. Só depois de processar os três envios é que os custos são somados.
  2. Monte a sequência na ordem em que as ações dependem umas das outras. Não é possível calcular o custo1 antes de ler o peso1, nem somar os custos antes de ter todos os três.
  3. Aplique essa ordem à alternativa D: Ler peso1 -> Calcular custo1 -> Ler peso2 -> Calcular custo2 -> Ler peso3 -> Calcular custo3 -> Somar custo1, custo2 e custo3. Cada envio é tratado completamente antes do próximo, e a soma acontece por último, como o enunciado descreve.
  4. Por que as outras estão erradas. A: a soma é feita antes da leitura e do cálculo do terceiro envio, o que contraria a instrução de somar apenas após processar os três envios. B: separa a leitura dos três pesos do cálculo, mas o enunciado descreve o processamento envio a envio. C: calcula o custo2 antes de ler o peso2, o que é impossível. E: calcula o custo1 antes de ler o peso1, o que também é impossível.
  5. Conclusão. O gabarito oficial D está correto, pois é a única alternativa que respeita a dependência entre leitura, cálculo e soma, na ordem descrita no texto-base.

💡 Dica: Siga a ordem correta de leitura e cálculo para cada envio antes de somar os custos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno entendeu que a soma pode ser feita assim que dois custos estiverem prontos, deixando a leitura do terceiro peso para depois. Isso ignora que o total só deve ser emitido após processar todos os envios.

Por que engana: Confundir a ordem das etapas, calculando custos antes de ler os pesos ou somando antes de calcular todos os custos.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que é mais eficiente ler todos os pesos primeiro e calcular os custos depois. O enunciado, porém, descreve o processamento de cada envio de forma individual e completa.

C Erradaerro: Atenção

O aluno calcula o custo2 e o custo3 antes de ler os pesos correspondentes, como se o custo pudesse ser obtido sem o dado de entrada. Esse erro mostra falta de atenção à dependência entre leitura e cálculo.

D Correta

Coincide com a ordem descrita: para cada envio ler peso, calcular custo e, ao final, somar todos os custos.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno tenta calcular o custo1 antes de ler o peso1, como se a fórmula pudesse ser aplicada sem o valor de P. A ordem entrada, processamento, saída não foi respeitada.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência lógica de cálculo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ordem de operações matemáticas · estrutura de algoritmos simples

📚 Reveja

estude a ordem correta de operações e leitura de dados em algoritmos

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das etapas, calculando custos antes de ler os pesos ou somando antes de calcular todos os custos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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