Visitei uma exposição interativa em que cada visitante recebeu um tabuleiro para organizar cartões-postais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compor e decompor números naturais de até três ordens, com suporte de material manipulável, por meio de diferentes adições.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Visitei uma exposição interativa em que cada visitante recebeu um tabuleiro para organizar cartões-postais. Usei 58 cartões: distribui-os em cinco linhas completas de 10 e uma linha com os 8 restantes. Cada linha completa mostra uma dezena e a última, as unidades que sobraram. Essa disposição evidencia a composição do número em dezenas e unidades. Considere o modo como organizei meus cartões-postais e identifique qual das adições representa corretamente essa decomposição?
- A) 50 + 8
- B) 10 + 48
- C) 40 + 18
- D) 5 + 8
- E) 58 + 0
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que foram usados 58 cartões, organizados em cinco linhas completas de 10 cartões cada e uma linha com os 8 restantes.
- Cinco linhas de 10 cartões somam 50 cartões, que correspondem a 5 dezenas, ou seja, 5 x 10 = 50.
- A última linha tem 8 cartões, que são as unidades que sobraram.
- Portanto, a decomposição que reflete a disposição dos cartões é 50 + 8, que soma 58 e separa corretamente as dezenas (50) das unidades (8).
- A alternativa B (10 + 48) está errada, pois 10 representa apenas uma linha e 48 não corresponde a unidades que sobraram.
- A alternativa C (40 + 18) está errada, pois 18 não é um número de unidades, já que a decomposição não separa dezenas e unidades corretamente.
- A alternativa D (5 + 8) está errada, pois representa a quantidade de linhas somada às unidades, e não a quantidade de cartões.
- A alternativa E (58 + 0) está errada, pois apenas repete o total sem evidenciar a composição em dezenas e unidades.
- O gabarito oficial A está correto, de acordo com a resolução.
💡 Dica: Identifique as dezenas e unidades na decomposição do número.
Alternativa por alternativa
Representa 5 dezenas (50) e 8 unidades, conforme as linhas descritas.
O aluno pode ter tomado 10 como o total de cartões de uma linha e somado a um número sem relação com as unidades restantes, confundindo a ideia de dezena com a de quantidade de uma única linha.
Por que engana: Confundir a quantidade de dezenas com o valor total das dezenas, somando incorretamente as unidades.
O aluno pode ter redistribuído a dezena de forma errada, tratando 18 como unidades, sem perceber que as unidades que sobraram são 8 e que 40 não corresponde às cinco dezenas.
O aluno pode ter contado linhas (5) e somado com as unidades (8), confundindo o número de linhas com o valor em cartões de cada dezena.
O aluno pode ter achado que basta indicar o total de cartões somado a zero, sem entender que a decomposição precisa separar as dezenas das unidades.
Raio-X da questão
decomposição de números
diagnostico
noção de dezenas e unidades · adição simples
estude a decomposição de números em dezenas e unidades
Confundir a quantidade de dezenas com o valor total das dezenas, somando incorretamente as unidades.
pensamento_critico
cotidiano
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