Sob o céu estrelado de uma pequena praça urbana, um grupo de estudantes desenvolve o projeto “Cores em…

Questão

Sob o céu estrelado de uma pequena praça urbana, um grupo de estudantes desenvolve o projeto “Cores em Movimento”, que integra pintura mural, dança contemporânea e composição sonora. Primeiro, todos criam um roteiro temático sobre a relação entre comunidade e natureza. Em seguida, pintores definem painéis com degradês de verde e azul enquanto percussionistas compõem ritmos inspirados nos tons escolhidos. Durante os ensaios, bailarinos adaptam seus gestos para espelhar as nuances cromáticas do mural, ajustando passos conforme surgem novas camadas de tinta. Ao final, o público acompanha a performance que une o ritmo percussivo, a dança e a imagem pintada, estabelecendo uma única experiência estética em que cada linguagem alimenta as outras. Analise o texto-base e identifique qual prática descrita exemplifica a exploração das relações processuais entre as linguagens visual e corporal no projeto “Cores em Movimento”.

1. A) Sincronizar os movimentos dos bailarinos com as transições cromáticas do mural
2. B) Compor trilha sonora sem considerar as imagens do painel
3. C) Selecionar paleta de cores inspiradas no repertório musical local
4. D) Debater o tema ambiental apenas no texto do roteiro teatral
5. E) Expor o mural finalizado antes da apresentação da dança

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. A pergunta pede a prática que mostra a relação processual entre a linguagem visual (o mural) e a corporal (a dança) durante a criação, não apenas o produto final. Passo 2: Resolvi a questão lendo o texto-base. Os bailarinos adaptam seus gestos para espelhar as nuances cromáticas do mural e ajustam os passos conforme surgem novas camadas de tinta. Isso mostra que as duas linguagens se influenciam ao longo do processo, que é justamente a relação processual pedida. Passo 3: A alternativa A descreve essa prática: sincronizar os movimentos dos bailarinos com as transições cromáticas do mural. Passo 4: A alternativa B está errada porque a trilha ignora as imagens, o que é o oposto de uma relação entre linguagens. Passo 5: A alternativa C está errada porque a influência vai da música para as cores, e não do mural para a dança. Passo 6: A alternativa D está errada porque debater o tema apenas no roteiro não envolve a interação entre pintura e dança. Passo 7: A alternativa E está errada porque expor o mural antes da dança separa as linguagens em vez de integrá-las no processo. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois é a única alternativa que descreve uma interação concreta e contínua entre a imagem pintada e o movimento corporal.

💡 Dica: Observe como as linguagens interagem e se influenciam no projeto.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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