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Em uma visita ao setor de usinagem de peças, um engenheiro coletou dados sobre o tempo de produção (em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Em uma visita ao setor de usinagem de peças, um engenheiro coletou dados sobre o tempo de produção (em segundos) de duas máquinas distintas. Para a máquina A, foi construído um histograma com classes de 5 segundos: 10–14 (5 peças), 15–19 (12), 20–24 (18), 25–29 (10) e 30–34 (5), totalizando 50 observações. Para a máquina B, elaborou-se um box-plot que mostra tempo mínimo de 12 s, primeiro quartil em 18 s, mediana em 22 s, terceiro quartil em 28 s e tempo máximo de 40 s. Compare as distribuições dos tempos de produção e identifique qual máquina apresenta maior amplitude dos tempos de produção.

  1. A) Máquina A apresenta mediana maior que a de B
  2. B) Máquina B apresenta moda maior que a de A
  3. C) Ambas as máquinas têm a mesma amplitude dos tempos de produção
  4. D) Máquina B tem maior amplitude dos tempos de produção
  5. E) Máquina A tem maior amplitude dos tempos de produção

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Amplitude é a diferença entre o maior e o menor valor de um conjunto de dados. Passo 2: Na máquina A, o histograma vai da classe 10–14 até 30–34. O menor tempo é 10 s e o maior é 34 s (ou 35 s, se considerarmos o limite superior da última classe). Logo, a amplitude é cerca de 24 a 25 s. Passo 3: Na máquina B, o box-plot informa mínimo de 12 s e máximo de 40 s, o que dá amplitude de 28 s. Passo 4: Comparando, 28 s > cerca de 25 s, então a máquina B tem a maior amplitude, o que confirma a alternativa D, que coincide com o gabarito. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A afirma que a mediana de A é maior, mas a mediana de A cai na classe 20–24 e fica em torno de 22 s, praticamente igual à mediana de B (22 s), e a diferença não sustenta essa afirmação; B fala em moda, que não pode ser obtida de um box-plot, então a afirmação não é verificável com os dados; C diz que as amplitudes são iguais, o que não ocorre, pois 25 s e 28 s são valores diferentes; E diz que A tem maior amplitude, o que é falso, pois a amplitude de A é menor que a de B.

💡 Dica: Calcule a amplitude subtraindo o menor do maior valor em cada máquina.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Comparou a posição das classes do histograma e concluiu que a mediana da máquina A é maior, sem calcular de fato a posição da mediana. A mediana de A fica na classe 20–24 e vale aproximadamente 22 s, igual à de B.

B Erradaerro: Conceitual

Confundiu moda com outra medida de posição e tratou a moda como se pudesse ser lida diretamente do box-plot, que não exibe moda. A afirmação sobre a moda de B não tem base nos dados fornecidos.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Supôs que as duas máquinas tinham o mesmo intervalo de variação por ter valores próximos ou por confundir amplitude com a faixa central dos dados. As amplitudes reais, cerca de 25 s para A e 28 s para B, são diferentes.

Por que engana: Confundir amplitude com mediana ou moda, ou interpretar incorretamente os gráficos fornecidos.

D Correta

Amplitude de B = 40–12 = 28 s, maior que a de A (24 s).

E Erradaerro: Atenção

Calculou a amplitude de A usando apenas as classes do histograma de forma imprecisa ou olhou o número de peças em vez dos tempos. Na realidade, a faixa de A (10 a 34 s) é menor que a faixa de B (12 a 40 s).

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ calculativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

amplitude, histograma, box-plot

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

interpretação de gráficos · medidas de tendência central

📚 Reveja

Estude como calcular amplitude e interpretar histogramas e box-plots.

⚠️ Erro mais comum

Confundir amplitude com mediana ou moda, ou interpretar incorretamente os gráficos fornecidos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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