Por que proibir estampas livres no uniforme escolar gera tanta controvérsia? A medida, considerada pelos pais…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a modalização realizada em textos noticiosos e argumentativos, por meio das modalidades apreciativas, viabilizadas por classes e estruturas gramaticais como adjetivos, locuções adjetivas, advérbios, locuções adverbiais, orações adjetivas e adverbiais, orações relativas restritivas e explicativas etc., de maneira a perceber a apreciação ideológica sobre os fatos noticiados ou as posições implícitas ou assumidas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que proibir estampas livres no uniforme escolar gera tanta controvérsia? A medida, considerada pelos pais como excessivamente rígida, tem sido descrita pela direção da escola como essencial para manter a disciplina. Alguns estudantes, no entanto, preferem usar roupas que expressem sua personalidade. A coordenadora pedagógica defendeu a iniciativa afirmando que a padronização "promove a igualdade e minimiza desigualdades socioeconômicas". Esses diferentes posicionamentos demonstram como escolhas lexicais e recursos gramaticais expressam juízos valorativos em um debate público. Analise o texto-base e identifique a expressão que exemplifica a modalização apreciativa negativa em relação à política de uniformes.
- A) excessivamente rígida
- B) essencial para manter a disciplina
- C) minimiza desigualdades socioeconômicas
- D) que expressem sua personalidade
- E) promove a igualdade
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede a expressão que exemplifica a modalização apreciativa negativa, isto é, uma avaliação de sentido desfavorável feita no texto sobre a política de uniformes. Passo 2: Ao resolver por conta própria, observo que 'excessivamente rígida' é um adjetivo que qualifica a medida (a proibição de estampas) com juízo de valor negativo, pois o advérbio 'excessivamente' intensifica a crítica de que a norma passa do limite. Passo 3: Essa avaliação é atribuída aos pais, mas o texto a registra como juízo de valor sobre a política, o que caracteriza a modalização apreciativa negativa pedida. Passo 4: Em 'essencial para manter a disciplina' há apreciação positiva, pois a direção valoriza a medida. Passo 5: Em 'minimiza desigualdades socioeconômicas' há apreciação positiva, pois a coordenadora atribui à padronização um efeito desejável. Passo 6: Em 'que expressem sua personalidade' não há juízo de valor sobre a política; a oração apenas descreve a finalidade das roupas escolhidas pelos estudantes. Passo 7: Em 'promove a igualdade' há apreciação positiva, pois o verbo associa a padronização a um resultado positivo. Passo 8: Conclusão: a alternativa correta é A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a expressão que demonstra julgamento negativo no texto.
Alternativa por alternativa
É adverbio+adjetivo que evidencia julgamento negativo, cumprindo função apreciativa.
O aluno pode ter tomado a fala da direção como crítica, porque ela aparece no mesmo contexto de polêmica, sem perceber que a avaliação é favorável à medida.
Por que engana: Confundir expressões que indicam juízo positivo com juízo negativo na modalização apreciativa.
O aluno pode ter achado que o verbo 'minimizar' tem sentido negativo e, por isso, marcou a expressão, sem notar que a coordenadora avalia positivamente o efeito da padronização.
O aluno pode ter pensado que qualquer menção à expressão pessoal dos estudantes é uma crítica à norma, quando a oração apenas descreve o desejo dos alunos, sem julgar a política.
O aluno pode ter lido 'promove a igualdade' como crítica por causa do termo 'igualdade' ligado à padronização, sem verificar que o verbo atribui um resultado positivo à medida.
Raio-X da questão
modalização apreciativa negativa
avaliacao
interpretação de texto · recursos gramaticais
estude juízos valorativos e modalização em textos
Confundir expressões que indicam juízo positivo com juízo negativo na modalização apreciativa.
pensamento_critico
cotidiano
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