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Língua Portuguesa4º anoBNCC EF35LP03Média⏱ medio

Você já reparou no zumbido discreto que se multiplica em jardins e praças? Dados ilustrativos mostram que, no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF35LP03

Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Você já reparou no zumbido discreto que se multiplica em jardins e praças? Dados ilustrativos mostram que, no último quinquênio, o número de colmeias mantidas por apicultores urbanos cresceu 45% em capitais brasileiras. Essa expansão reflete a busca por alternativas sustentáveis e o interesse em práticas que favoreçam a polinização em áreas verdes das cidades. Segundo pesquisa fictícia do Instituto de Ecologia Urbana, 78% dos entrevistados afirmam valorizar a presença de abelhas como indicativo de biodiversidade local e melhoria da qualidade ambiental. Analise o texto-base e identifique a principal mensagem transmitida pelo autor.

  1. A) Criticar a falta de interesse por práticas sustentáveis nas cidades brasileiras
  2. B) Demonstrar o uso de estatísticas para alertar sobre colmeias abandonadas
  3. C) Alertar para o risco de acidentes devido à presença de abelhas em áreas públicas
  4. D) Comprovar a redução da biodiversidade urbana por causa da apicultura
  5. E) Destacar o aumento expressivo da apicultura urbana em centros metropolitanos

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. O texto fala de um zumbido que se multiplica em jardins e praças, informa que o número de colmeias mantidas por apicultores urbanos cresceu 45% em capitais brasileiras no último quinquênio, e relaciona essa expansão à busca por alternativas sustentáveis e à polinização das áreas verdes.
  2. Identifique a ideia central. Os dados (crescimento de 45%) e a pesquisa (78% valorizam a presença de abelhas) servem para sustentar a ideia de que a apicultura urbana está em expansão e é valorizada pela população.
  3. Compare com as alternativas. A alternativa E resume exatamente essa mensagem: destaca o aumento expressivo da apicultura urbana em centros metropolitanos (as capitais). Ela é a principal mensagem do texto.
  4. Analise as demais. A alternativa A é errada porque o texto não critica a falta de interesse; ao contrário, mostra interesse crescente. A alternativa B é errada porque não há menção a colmeias abandonadas. A alternativa C é errada porque o texto não trata de riscos ou acidentes. A alternativa D é errada porque o texto afirma que a presença de abelhas indica biodiversidade, contrariando a ideia de redução da biodiversidade.
  5. Conclusão. A letra correta é E, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique a ideia principal transmitida pelo autor.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter achado que a menção a práticas sustentáveis implica uma crítica à falta de interesse, lendo o texto como denúncia em vez de constatação de expansão.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter associado o uso de estatísticas a um alerta, supondo que os dados tratam de problemas como colmeias abandonadas, algo que o texto não menciona.

Por que engana: O aluno pode confundir a ideia principal com detalhes secundários ou interpretar incorretamente as estatísticas apresentadas.

C Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter trazido para o texto uma preocupação do senso comum com picadas e ferroadas, sem que o texto aborde qualquer risco à população.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter invertido a relação entre apicultura e biodiversidade, achando que mais colmeias reduzem a biodiversidade, quando o texto associa a presença de abelhas à biodiversidade local.

E Correta

O texto enfatiza o crescimento de 45% das colmeias urbanas e seu significado para sustentabilidade e biodiversidade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto informativo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão de texto · vocabulário básico

📚 Reveja

prática de identificação da ideia principal em textos

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a ideia principal com detalhes secundários ou interpretar incorretamente as estatísticas apresentadas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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