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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS301Difícil⏱ medio

Em média, cada família descarrega cinco litros de óleo de cozinha usado no ralo por mês, provocando…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em média, cada família descarrega cinco litros de óleo de cozinha usado no ralo por mês, provocando entupimentos e contaminando reservatórios de água. Preocupados com esses impactos, moradores de um bairro uniram-se para recolher o óleo em pontos de coleta instalados em praças e escolas. Após triagem, o resíduo é convertido em biodiesel, que abastece veículos comunitários e reduz gastos com combustíveis. O projeto também promove oficinas para conscientizar sobre o efeito nocivo do descarte inadequado. Essa prática coletiva envolve voluntários, parcerias com entidades locais e a distribuição de recipientes reutilizáveis para facilitar a participação de todos. Analise o texto e identifique a característica da iniciativa comunitária que exemplifica a problematização sociológica de práticas de descarte de óleo de cozinha usado.

  1. A) A imposição de multas a quem descartar óleo no sistema de esgoto
  2. B) A mobilização de moradores para coletar e transformar resíduos de óleo em biodiesel
  3. C) A veiculação de campanhas publicitárias direcionadas ao consumo consciente
  4. D) A doação de kits individuais de recolhimento sem articulação comunitária
  5. E) A contratação de empresa terceirizada para gerenciamento dos resíduos pela prefeitura

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve um problema social (descarte inadequado de óleo que entope ralos e contamina a água) e uma resposta construída pelo próprio grupo. Problematizar sociologicamente é olhar a prática de descarte como um comportamento coletivo, ligado a relações entre pessoas, instituições e formas de organização da comunidade, e não apenas como um erro individual.
  2. A alternativa B identifica exatamente essa característica: a mobilização de moradores para coletar e transformar o resíduo. A ação nasce da articulação comunitária, envolve voluntários e parcerias locais e transforma o óleo em biodiesel, que beneficia o próprio bairro. Isso mostra o problema sendo discutido e enfrentado coletivamente.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) A multa é um controle punitivo imposto de cima para baixo, e o texto não menciona nenhuma punição.
  5. C) Campanhas publicitárias são comunicação unilateral voltada ao consumo, sem a participação organizada dos moradores descrita no texto.
  6. D) Kits individuais sem articulação comunitária vão na direção oposta ao que o texto descreve, que enfatiza a participação coletiva.
  7. E) A terceirização pela prefeitura retira da comunidade o papel ativo e transfere a solução para uma empresa externa.
  8. Conclusão: a análise do texto confirma o gabarito oficial, B, pois a mobilização coletiva é a característica que exemplifica a problematização sociológica da prática de descarte.

💡 Dica: Identifique a ação comunitária que reflete a problematização sociológica do descarte de óleo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que o problema só se resolve com punição, transferindo para o Estado uma solução de controle e ignorando a participação da comunidade descrita no texto.

Por que engana: Confundir ações individuais ou isoladas com iniciativas comunitárias integradas.

B Correta

Essa alternativa reflete a ação coletiva que questiona e modifica hábitos de descarte, articulando reaproveitamento e consciência social.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a conscientização apenas à publicidade e ao consumo consciente, sem perceber que o texto trata de ação coletiva e de organização comunitária, e não de propaganda.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno lê a expressão 'distribuição de recipientes' como se fosse a ação central e não percebe que a alternativa exclui justamente a articulação comunitária, que é o ponto da iniciativa.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a solução mais eficiente é transferir a responsabilidade a uma empresa contratada pelo poder público, deixando de lado a participação dos moradores e voluntários.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

iniciativa comunitária e descarte

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceito de iniciativa comunitária · impacto ambiental do descarte

📚 Reveja

estude práticas sociais e impacto ambiental do descarte de resíduos

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações individuais ou isoladas com iniciativas comunitárias integradas.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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