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Sociologia2ª sérieBNCC EM13CHS301Difícil⏱ medio

Por que o descarte de óleo de cozinha em esgotos provoca tantos danos? Em São Paulo, estima-se que 95% do óleo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS301

Problematizar hábitos e práticas individuais e coletivos de produção, reaproveitamento e descarte de resíduos em metrópoles, áreas urbanas e rurais, e comunidades com diferentes características socioeconômicas, e elaborar e/ou selecionar propostas de ação que promovam a sustentabilidade socioambiental, o combate à poluição sistêmica e o consumo responsável.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que o descarte de óleo de cozinha em esgotos provoca tantos danos? Em São Paulo, estima-se que 95% do óleo doméstico descartado vá parar na rede de esgoto. Esse hábito gera entupimentos, contamina lençóis freáticos e eleva custos de manutenção. Em resposta, moradores de um bairro periférico organizaram uma oficina comunitária para transformar o óleo usado em sabão artesanal. A iniciativa recolheu 2,5 toneladas de óleo em seis meses e reduziu em 30% os chamados de desentupimento, superando ações isoladas de armazenamento ou descarte convencional. Analise o texto e identifique qual prática descrita exemplifica a ação coletiva que problematiza o hábito de descarte de óleo de cozinha.

  1. A) Organizar oficina comunitária para transformar óleo usado em sabão
  2. B) Armazenar óleo em garrafas para descarte futuro nas residências
  3. C) Comprar kits pré-fabricados de reciclagem doméstica de óleo
  4. D) Descartar óleo em embalagens de plástico no lixo comum
  5. E) Contratar empresa terceirizada para desentupir a via de esgoto

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto apresenta o problema do descarte de óleo de cozinha em esgotos (entupimentos, contaminação de lençóis freáticos e aumento de custos) e depois descreve uma resposta coletiva dos moradores de um bairro periférico.
  2. A pergunta pede a prática que exemplifica a ação coletiva que problematiza o hábito de descarte. Essa prática precisa ser coletiva (feita em grupo), precisa atuar sobre o hábito de descarte e precisa envolver a comunidade.
  3. A alternativa A descreve exatamente isso: uma oficina comunitária que transforma o óleo usado em sabão. Ela é coletiva, reorienta o destino do óleo (sai do esgoto) e é a iniciativa relatada no texto, com resultados como 2,5 toneladas recolhidas e redução de 30% nos chamados de desentupimento.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) Armazenar óleo em garrafas nas residências é uma ação individual e apenas adia o descarte, sem problematizar o hábito coletivamente.
  6. C) Comprar kits pré-fabricados é uma solução individual de consumo, que depende da compra do produto e não envolve organização coletiva.
  7. D) Descartar óleo em embalagens plásticas no lixo comum mantém o hábito inadequado e ainda transfere o problema para outro destino, sendo a própria prática criticada.
  8. E) Contratar empresa para desentupir a via trata apenas a consequência (o entupimento), sem atuar sobre o hábito de descarte, e não é uma ação comunitária.
  9. Conclusão: a alternativa A é a única que é coletiva, problematiza a causa (o descarte) e foi a iniciativa descrita no texto, por isso o gabarito oficial está correto.

💡 Dica: Identifique a ação coletiva que resolve o problema do descarte de óleo.

Alternativa por alternativa

A Correta

É ação coletiva que envolve reaproveitamento do resíduo, problematiza o hábito e promove mudança social segundo EM13CHS301.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter entendido que guardar o óleo corretamente já basta como ação de combate ao problema, sem perceber que a questão exige uma ação coletiva.

Por que engana: Confundir ações individuais ou isoladas com ações coletivas que resolvem o problema.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado 'ação' a consumo de produtos prontos, achando que comprar um kit resolve o problema, sem considerar o caráter coletivo descrito no texto.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter lido apenas que há descarte de óleo na alternativa e não percebido que essa prática é justamente o hábito criticado no texto, ou ter confundido embalagem com destino adequado.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter focado no efeito imediato descrito (entupimentos) e assumido que resolver o entupimento equivale a problematizar o hábito, ignorando que a ação não é coletiva nem atua sobre o descarte.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

ação coletiva e descarte óleo

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

impactos ambientais do descarte · ações comunitárias e coletivas

📚 Reveja

Estude práticas de descarte correto e ações comunitárias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações individuais ou isoladas com ações coletivas que resolvem o problema.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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