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Matemática3º anoBNCC EF03MA09Difícil⏱ medio

Dialogando na feira local, uma vendedora de tomates consulta seu filho: “Testei caixas que guardam metade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03MA09

Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dialogando na feira local, uma vendedora de tomates consulta seu filho: “Testei caixas que guardam metade, terça parte, quarta parte, quinta parte e décima parte da colheita. Com 450 tomates colhidos hoje, preciso saber quantos cabem em cada caixa de tal tamanho.” A partir do texto, identifique quantos tomates cabem em cada caixa que comporte uma quinta parte da colheita.

  1. A) 150 tomates
  2. B) 45 tomates
  3. C) 112,5 tomates
  4. D) 90 tomates
  5. E) 75 tomates

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que a questão pede. Queremos o número de tomates que cabe em uma caixa que comporta a quinta parte da colheita de 450 tomates. Passo 2: Calcule a quinta parte de 450. Dividir 450 por 5 dá 90, pois 5 vezes 90 é igual a 450. Passo 3: Confira a resposta. Cinco caixas de 90 tomates cada completam exatamente a colheita de 450, o que confirma o cálculo. Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a D, 90 tomates. O gabarito oficial também indica D, então não há divergência. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A alternativa A (150) corresponde à terça parte, pois 450 dividido por 3 é 150. A alternativa B (45) corresponde à décima parte, pois 450 dividido por 10 é 45. A alternativa C (112,5) corresponde à quarta parte, pois 450 dividido por 4 é 112,5. A alternativa E (75) corresponde a uma sexta parte, que não foi mencionada no texto, pois 450 dividido por 6 é 75.

💡 Dica: Calcule a quinta parte de 450 para encontrar a quantidade de tomates.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente confundiu a quinta parte com a terça parte, dividindo 450 por 3 em vez de por 5.

Por que engana: O aluno pode confundir a fração 'quinta parte' com outras frações ou realizar divisão incorreta.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente confundiu a quinta parte com a décima parte, dividindo 450 por 10 em vez de por 5.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno provavelmente confundiu a quinta parte com a quarta parte, dividindo 450 por 4 em vez de por 5.

D Correta

Quinta parte equivale a 450 ÷ 5 = 90 tomates por caixa.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente dividiu 450 por 6, como se a caixa correspondesse a uma sexta parte, fração que não aparece no texto, ou então errou a operação de divisão.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

frações e divisão

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

frações básicas · divisão simples

📚 Reveja

Estude como calcular frações de um número.

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir a fração 'quinta parte' com outras frações ou realizar divisão incorreta.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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