Por que tantas brincadeiras de roda começam com rimas cheias de ritmo e ação? Em uma aula, a professora pediu…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações e contextos comunicativos, e suas características linguístico-expressivas e composicionais (conversação espontânea, conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula, debate etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que tantas brincadeiras de roda começam com rimas cheias de ritmo e ação? Em uma aula, a professora pediu que, em colaboração, os alunos registrassem no caderno diferentes gêneros orais: cantigas, quadrinhas, parlendas e trava-línguas. Eles anotaram também as características principais de cada um e compilaram quatro exemplos: I. “Casa suja, chão sujo: quem suja suja, quem limpa limpa.” II. “Um dois feijão com arroz, três quatro feijão no prato.” III. “Sabia que o sabiá sabia assobiar? Sabiá sabia assobiar, sabia.” IV. “Três tigres tristes trancados em três tristes trigueiros.” Com base no texto-base, identifique qual exemplo registrado pelos alunos corresponde a uma parlenda.
- A) O trecho IV
- B) Nenhum dos trechos
- C) O trecho I
- D) O trecho II
- E) O trecho III
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Parlenda é um texto curto, rimado e ritmado, da tradição oral infantil, geralmente recitado em brincadeiras de roda, de contagem ou para escolher quem começa o jogo. Passo 2: Analisando os quatro trechos, o II ('Um dois feijão com arroz, três quatro feijão no prato') tem as características típicas da parlenda: ritmo marcado, rimas simples e a sequência numérica usada na contagem de brincadeiras. Passo 3: O trecho I ('Casa suja, chão sujo...') é uma construção de jogo com palavras que se repetem e se opõem, sem a função de contagem da parlenda. Passo 4: O trecho III ('Sabia que o sabiá sabia assobiar?') é um trava-língua baseado na repetição do som e da palavra, e o trecho IV ('Três tigres tristes trancados...') também é um trava-língua, marcado pela aliteração do som 'tr'. Passo 5: Como o II corresponde à parlenda, a alternativa D está correta. O gabarito oficial está coerente com a análise, e a questão não depende de figura ou texto ausente.
💡 Dica: Leia as características dos gêneros orais e associe ao exemplo correto.
Alternativa por alternativa
Associa o trecho IV à parlenda por causa do ritmo e da sonoridade intensa, sem perceber que a aliteração do som 'tr' caracteriza o trava-língua.
Por que engana: Confundir parlendas com trava-línguas ou cantigas devido à similaridade sonora.
Conclui que nenhum trecho é parlenda por não reconhecer o trecho II como texto de contagem da tradição oral, achando que a parlenda precisa de um formato mais explícito.
Confunde a parlenda com qualquer frase rimada ou com repetição de palavras, e por isso escolhe o trecho I, que tem jogo de palavras mas não a função de contagem.
Um dois feijão... é uma parlenda, pois combina contagem rítmica com ação de mão e rima simples.
Toma a repetição insistente de palavras como sinal de parlenda, quando o trecho III é um trava-língua que brinca com a articulação do som de 'sabiá' e 'assobiar'.
Raio-X da questão
gêneros orais e parlendas
diagnostico
gêneros orais básicos · rimas e ritmo
Estude as características dos gêneros orais: cantigas, quadrinhas, parlendas e trava-línguas.
Confundir parlendas com trava-línguas ou cantigas devido à similaridade sonora.
colaboracao
cotidiano
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