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História5º anoBNCC EF05HI06Fácil⏱ medio

No fim do século XIX, na cidadezinha de São Pedro, notícias políticas chegavam de formas variadas. Mensagens…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF05HI06

Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No fim do século XIX, na cidadezinha de São Pedro, notícias políticas chegavam de formas variadas. Mensagens codificadas pelo telegrafo percorriam fios até o posto local, exibindo avisos quase em tempo real. Ao mesmo tempo, jornais impressos exibiam manchetes dias depois, enquanto cartazes eram colados nos muros para chamar atenção dos moradores. Pregoeiros, com voz alta, percorriam praças anunciando decisões das autoridades. Fora disso, as famílias recebiam cartas particulares que traziam relatos e opiniões sobre as mudanças no país. Analise o texto-base e identifique qual meio de comunicação fornecia informações de forma mais imediata no contexto descrito?

  1. A) Pregoeiros que anunciavam novidades em voz alta
  2. B) Jornais impressos publicados nos dias seguintes
  3. C) Telegramas oficiais enviados por meio do telegrafo
  4. D) Cartazes afixados nos muros da cidade
  5. E) Cartas particulares enviadas às famílias

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto identificando, para cada meio de comunicação, a velocidade com que a informação chegava ao público. O texto diz que as mensagens codificadas pelo telégrafo chegavam ao posto local exibindo avisos quase em tempo real.
  2. Compare com os demais meios citados. Os jornais impressos exibiam manchetes dias depois, ou seja, havia atraso de publicação. Os cartazes eram colados nos muros para chamar atenção, mas não há indicação de rapidez. Os pregoeiros anunciavam decisões das autoridades percorrendo praças, o que depende do deslocamento e do momento em que circulavam. As cartas particulares traziam relatos e opiniões, sendo o meio mais lento da lista.
  3. Conclua que o telégrafo é o meio mais imediato. A alternativa C é a correta, pois descreve as mensagens telegráficas que transmitiam avisos quase em tempo real.
  4. Verifique as demais alternativas. A alternativa A está errada porque os pregoeiros dependiam de percorrer as praças para anunciar as decisões, o que não é tão imediato quanto o telégrafo. A alternativa B está errada porque o texto afirma que os jornais exibiam manchetes dias depois. A alternativa D está errada porque os cartazes nos muros servem para chamar atenção, sem indicação de rapidez de transmissão. A alternativa E está errada porque as cartas particulares são o meio mais lento, trazendo relatos e opiniões posteriores aos fatos.
  5. Observação: a alternativa C menciona telegramas 'oficiais', termo que não aparece no texto, que fala apenas em mensagens codificadas pelo telégrafo. Isso não altera a resposta, pois o ponto central é a rapidez, que o texto atribui ao telégrafo.

💡 Dica: Compare o tempo de chegada das informações em cada meio descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a comunicação oral direta com a ideia de imediatismo, imaginando que a voz alta dos pregoeiros transmite a notícia no mesmo instante. Ele não percebe que o texto atribui a rapidez quase em tempo real especificamente ao telégrafo.

Por que engana: Confundir meios de comunicacao mais tradicionais com os mais rapidos, ignorando o tempo de transmissao.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno lê os jornais impressos como uma fonte de notícias atualizadas, sem prestar atenção à informação de que as manchetes apareciam dias depois dos fatos.

C Correta

O texto-base destaca que o telégrafo transmitia mensagens quase em tempo real, tornando-o o mais imediato.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde visibilidade com rapidez, supondo que um aviso colado em local de grande circulação chega antes aos moradores. O texto apenas diz que os cartazes buscavam chamar atenção, sem tratar de velocidade.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que as cartas particulares, por tratarem de mudanças políticas do país, eram a fonte mais direta de informação. Ele ignora que se tratam de relatos e opiniões escritos e enviados depois dos acontecimentos.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

meios de comunicacao historicos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

meios de comunicacao · velocidade da informacao

📚 Reveja

Estude os meios de comunicacao e sua velocidade no passado.

⚠️ Erro mais comum

Confundir meios de comunicacao mais tradicionais com os mais rapidos, ignorando o tempo de transmissao.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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