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História7º anoBNCC EF07HI01Fácil⏱ curto

Ao organizar a divulgação da Proclamação da República em 1889, autoridades brasileiras utilizaram vários meios…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI01

Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao organizar a divulgação da Proclamação da República em 1889, autoridades brasileiras utilizaram vários meios de comunicação. Mensagens oficiais foram enviadas por telégrafo a comandantes militares. Jornais impressos circularam em cafés e livrarias urbanas. Cartazes com gravuras foram afixados em postes para informar a população, inclusive analfabeta. Pregões orais em praças reforçaram anúncios públicos. Panfletos manuscritos, criados em escolas religiosas, circulavam entre grupos de fiéis. Analise o texto e identifique qual tecnologia de comunicação expressava exclusividade das elites políticas e militares.

  1. A) Cartazes afixados em postes da cidade com gravuras
  2. B) Panfletos manuscritos circulados entre escolas religiosas
  3. C) Pregões feitos por anunciadores nas praças públicas
  4. D) Telégrafo oficial enviado aos comandantes militares
  5. E) Jornal impresso distribuído em cafés e livrarias

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede o meio de comunicação que expressava exclusividade das elites políticas e militares, ou seja, um canal de uso restrito a quem comandava o poder e não acessível à população em geral. Passo 2: Analisando o telégrafo oficial, o texto diz que mensagens oficiais eram enviadas por telégrafo a comandantes militares. Esse canal era controlado pelo governo e chegava apenas a autoridades e militares, o que caracteriza exclusividade das elites políticas e militares. Passo 3: A alternativa A está errada porque os cartazes com gravuras eram afixados em postes para informar a população, inclusive analfabeta, portanto eram acessíveis a todos. Passo 4: A alternativa B está errada porque os panfletos manuscritos circulavam entre grupos de fiéis, um público religioso e não a elite política ou militar. Passo 5: A alternativa C está errada porque os pregões orais eram feitos em praças públicas, espaço de acesso livre a qualquer pessoa. Passo 6: A alternativa E está errada porque o jornal impresso circulava em cafés e livrarias urbanas, locais abertos ao público urbano e não restritos às elites políticas e militares. Passo 7: Conclusão: o único meio cujo uso era restrito às elites políticas e militares é o telégrafo oficial enviado aos comandantes militares, o que confirma o gabarito D.

💡 Dica: Compare o alcance e o acesso de cada meio de comunicação descrito.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno confundiu uso de linguagem visual, que facilita a compreensão por quem não sabe ler, com exclusividade de um grupo social. Os cartazes foram pensados justamente para alcançar a população ampla.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associou panfletos manuscritos a um grupo restrito e assumiu que escolas religiosas eram ambiente da elite política. O texto indica circulação entre fiéis, não entre autoridades ou militares.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno julgou que a oralidade ou a presença de anunciadores indicava um meio controlado pelo poder. Os pregões ocorriam em praças públicas, espaço de acesso livre e coletivo.

D Correta

O telégrafo exigia infraestrutura e remetia mensagens rápidas a autoridades, sendo restrito a elites políticas e militares.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associou cafés e livrarias urbanas à elite letrada e concluiu que o jornal era um meio exclusivo das elites. O texto não restringe a circulação do jornal a esse grupo, pois menciona ambientes públicos urbanos.

Por que engana: Confundir meios de comunicação voltados ao público amplo, como cartazes e pregões, com o telégrafo oficial, cujo acesso era restrito às autoridades e aos comandantes militares.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

Comunicação e poder político

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Meios de comunicação no século XIX · Proclamação da República no Brasil

📚 Reveja

Revise o acesso ao telégrafo no Brasil do século XIX e sua relação com as elites políticas e militares.

⚠️ Erro mais comum

Confundir meios de comunicação voltados ao público amplo, como cartazes e pregões, com o telégrafo oficial, cujo acesso era restrito às autoridades e aos comandantes militares.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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