GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História8º anoBNCC EF08HI27Média⏱ medio

Ao atravessar o rio Paraná em 1865, relato a chegada à aldeia Guarani onde oficiais imperiais acompanhados por…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08HI27

Identificar as tensões e os significados dos discursos civilizatórios, avaliando seus impactos negativos para os povos indígenas originários e as populações negras nas Américas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao atravessar o rio Paraná em 1865, relato a chegada à aldeia Guarani onde oficiais imperiais acompanhados por um padre impõem uma cerimônia de “civilização”. Sob promessa de proteção, homens e mulheres são obrigados a cortar os cabelos, vestir roupas europeias e aprender orações em português. A pintura facial, essencial a ritos de passagem, é considerada “barbárie” e proibida. O uso da tabua de fumar é substituído por chá de ervas introduzido pelos missionários. Embora elogie a ordem e a higiene, observo nos olhos dos anciãos apreensão diante da impossibilidade de praticar tradições que fortaleciam laços comunitários. Analise o texto e identifique a tensão criada pelo discurso civilizatório e seu impacto negativo para o povo indígena descrito.

  1. A) Resistência indígena ao ensino religioso que desencadeou conflitos armados com colonos
  2. B) Superação do que consideravam “atraso” indígena, resultando em desenvolvimento sustentável
  3. C) Imposição de normas culturais europeias que levou à perda de práticas religiosas indígenas
  4. D) Adoção voluntária de costumes europeus que promoveu integração sem prejuízo cultural
  5. E) Troca de bebidas fermentadas por chá europeus, promovendo saúde e bem-estar

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto mostra uma tensão entre o discurso civilizatório, que elogia ordem e higiene, e a imposição de costumes europeus sobre a aldeia Guarani. Passo 2: Os exemplos são cortar os cabelos, vestir roupas europeias, aprender orações em português, proibir a pintura facial e substituir o uso do tabaco (tabua de fumar, no texto) por chá introduzido pelos missionários. Passo 3: Essas medidas atingem ritos de passagem e laços comunitários, e o narrador percebe apreensão nos olhos dos anciãos, o que indica perda cultural. Passo 4: A alternativa C resume isso, pois há imposição de normas culturais europeias que leva à perda de práticas religiosas e rituais indígenas. Passo 5: As outras estão erradas: A fala em resistência com conflito armado, que não aparece no texto; B fala em desenvolvimento sustentável, mas o texto mostra dano à comunidade; D fala em adoção voluntária, contrária à obrigação descrita; E fala em bebidas fermentadas e promoção da saúde, mas o texto trata de tabaco substituído por chá e não aponta benefício ao povo. Passo 6: Concordo com o gabarito oficial C.

💡 Dica: Identifique a tensão entre o discurso civilizatório e as práticas indígenas descritas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

Entendeu que o discurso civilizatório provocou uma reação armada dos indígenas contra os colonos. O texto mostra apenas apreensão silenciosa dos anciãos, sem conflito armado.

B Erradaerro: Senso comum

Aceitou a ideia oficial de que a imposição superou um suposto atraso e trouxe desenvolvimento. O texto descreve justamente o contrário, a perda de tradições que sustentavam a comunidade.

C Correta

O texto descreve a proibição da pintura facial e ritos, evidenciando imposição cultural e perda de tradições indígenas.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Entendeu que a adoção dos costumes europeus foi voluntária e sem prejuízo. O texto fala em obrigação, proibição e apreensão, o que contradiz essa leitura.

Por que engana: Confundir imposição cultural com adoção voluntária, ou interpretar positivamente a perda de tradições indígenas.

E Erradaerro: Atenção

Confundiu o tabaco com bebidas fermentadas e tomou a troca por chá como benefício de saúde. O texto não menciona bebidas fermentadas nem qualquer ganho de bem-estar.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

discurso civilizatório e impacto indígena

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

colonialismo e culturas indígenas

📚 Reveja

Estude a imposição cultural europeia e suas consequências para povos indígenas.

⚠️ Erro mais comum

Confundir imposição cultural com adoção voluntária, ou interpretar positivamente a perda de tradições indígenas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de O discurso civilizatório nas Américas, o silenciamento dos saberes indígenas e as formas de integração e destruição de comunidades e povos indígenas

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.