Prezada fornecedora de internet, Desde o início do semestre, nossa conexão tem apresentado quedas frequentes e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o objeto da reclamação e/ou da solicitação e sua sustentação, explicação ou justificativa, de forma a poder analisar a pertinência da solicitação ou justificação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Prezada fornecedora de internet, Desde o início do semestre, nossa conexão tem apresentado quedas frequentes e baixa velocidade durante a tarde e a noite. Em vários dias, foi impossível acessar plataformas de estudo e participar de videoaulas. Essa instabilidade tem prejudicado o desempenho escolar dos meus filhos, que precisam de acesso confiável para acompanhar as aulas. Solicitamos o aumento da velocidade contratada e a melhoria na qualidade do serviço, a fim de garantir o sucesso acadêmico da família. Atenciosamente, Responsável pelo contrato Analise o texto-base e identifique o objeto da solicitação e a justificativa apresentada.
- A) A solicitação de redução do valor da mensalidade, com justificativa de que o custo está acima da renda familiar.
- B) A solicitação de conserto de buracos na rua, com justificativa de que a situação oferece risco a pedestres.
- C) A solicitação de ajuste no cronograma de atendimento, com justificativa de que o serviço não é necessário em determinados horários.
- D) A solicitação de aumento da velocidade da conexão, com justificativa de que a lentidão prejudica os estudos dos filhos.
- E) A solicitação de instalação de biblioteca comunitária, com justificativa de que os moradores precisam de mais recursos de leitura.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A carta é dirigida a uma fornecedora de internet e relata quedas frequentes, baixa velocidade à tarde e à noite e impossibilidade de acessar plataformas de estudo e videoaulas.
- Identifique o objeto da solicitação. O próprio texto diz: 'Solicitamos o aumento da velocidade contratada e a melhoria na qualidade do serviço'. Portanto, o pedido central é aumentar a velocidade da conexão e melhorar a qualidade do serviço.
- Identifique a justificativa. O texto afirma que a instabilidade prejudica o desempenho escolar dos filhos, que precisam de acesso confiável para acompanhar as aulas. Logo, a justificativa é que a lentidão e as quedas prejudicam os estudos dos filhos.
- Compare com as alternativas. A alternativa D traz exatamente o objeto (aumento da velocidade da conexão) e a justificativa (a lentidão prejudica os estudos dos filhos), estando correta.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A pede redução de valor, algo que não aparece no texto. A alternativa B trata de buracos em rua, assunto ausente da carta. A alternativa C propõe ajuste de horários, quando o texto pede mais qualidade nos horários de uso. A alternativa E pede biblioteca comunitária, que não é mencionada.
💡 Dica: Leia o texto com atenção para identificar o pedido e a justificativa.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter se deixado levar pela ideia de reclamação de contrato e associou toda queixa a custo ou valor da mensalidade, sem verificar o que o texto pede.
Por que engana: Confundir o objeto da solicitação com temas não relacionados ao texto, como mensalidade ou serviços externos.
O aluno pode ter associado a palavra 'instabilidade' ou 'qualidade' a problemas de infraestrutura urbana, deslocando o contexto da conexão para obras públicas.
O aluno pode ter entendido que a reclamação de horários de queda implica que o serviço deveria ser suspenso em certos períodos, invertendo a demanda que é por mais qualidade.
Correta: o pedido é aumentar velocidade e a justificativa é o prejuízo aos estudos dos filhos.
O aluno pode ter se prendido ao tema educacional da carta e concluído que a família pede recursos de leitura e estudo, quando o texto trata de acesso à internet para videoaulas.
Raio-X da questão
interpretação de texto e identificação de pedido
avaliacao
compreensão de texto · identificação de argumentos
prática de leitura e compreensão de textos argumentativos
Confundir o objeto da solicitação com temas não relacionados ao texto, como mensalidade ou serviços externos.
pensamento_critico
cotidiano
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