Um relatório de divulgação científica apresenta uma pesquisa realizada com 1.200 estudantes de cinco…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos para a divulgação do conhecimento e de resultados de levantamentos e pesquisas – texto monográfico, ensaio, artigo de divulgação científica, verbete de enciclopédia (colaborativa ou não), infográfico (estático ou animado), relato de experimento, relatório, relatório multimidiático de campo, reportagem científica, podcast ou vlog científico, apresentações orais, seminários, comunicações em mesas redondas, mapas dinâmicos etc. –, considerando o contexto de produção e utilizando os conhecimentos sobre os gêneros de divulgação científica, de forma a engajar-se em processos significativos de socialização e divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um relatório de divulgação científica apresenta uma pesquisa realizada com 1.200 estudantes de cinco universidades brasileiras. O estudo teve como objetivo identificar a preferência dos participantes por diferentes formatos de aula e os motivos associados a essa escolha. Entre os respondentes, 68% indicaram preferência pelo formato híbrido, mencionando principalmente a flexibilidade e a possibilidade de interação. O levantamento não avaliou o desempenho acadêmico nem permite generalizar os resultados para todos os estudantes do país. Com base no texto-base, escolha a opção que completa adequadamente a conclusão do relatório de divulgação científica, retomando o objetivo da pesquisa, interpretando os resultados e indicando um encaminhamento compatível com os dados.
- A) O levantamento identificou a preferência pelo formato híbrido e mostrou a importância da flexibilidade e da interação para os participantes da pesquisa.
- B) Ao investigar preferências e motivos associados, a pesquisa identificou maior adesão ao formato híbrido e recomenda testar sua ampliação, acompanhada de novas avaliações sobre seus efeitos pedagógicos.
- C) A pesquisa comprova que o formato híbrido é superior aos demais e deve ser adotado imediatamente por todas as universidades brasileiras.
- D) Como a maioria escolheu o formato híbrido, conclui-se que essa modalidade produz melhor desempenho acadêmico e aumenta a aprendizagem dos estudantes.
- E) Embora alguns participantes tenham mencionado flexibilidade e interação, os dados revelam preferência equilibrada entre os formatos de aula analisados.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o objetivo da pesquisa: investigar a preferência dos estudantes por formatos de aula e os motivos dessa escolha. Uma boa conclusão deve retomar esse objetivo.
- Analise os resultados apresentados: 68% dos 1.200 estudantes preferiram o formato híbrido, principalmente por flexibilidade e possibilidade de interação. Esses são dados de preferência, não de desempenho.
- Observe as limitações do texto: o levantamento não avaliou desempenho acadêmico e não permite generalização para todos os estudantes do país. Logo, a conclusão não pode afirmar eficácia pedagógica nem validade nacional.
- Verifique qual alternativa reúne tudo isso. A alternativa B retoma a investigação de preferências e motivos, interpreta a maior adesão ao híbrido e propõe um encaminhamento compatível com os dados: testar a ampliação do formato, com novas avaliações sobre efeitos pedagógicos. Essa é a única que respeita as limitações do estudo.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A apenas repete o resultado e não traz encaminhamento. A alternativa C extrapola ao dizer que a pesquisa comprova superioridade e recomenda adoção imediata em todo o país. A alternativa D afirma melhor desempenho acadêmico, algo que o levantamento não avaliou. A alternativa E contraria os dados, pois 68% de preferência pelo híbrido não indica equilíbrio entre os formatos.
💡 Dica: Leia o texto-base e escolha a conclusão que retoma objetivos e sugere encaminhamentos.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que descrever o resultado já completa a conclusão, sem perceber que o enunciado pede também interpretação e encaminhamento.
A alternativa correta retoma o objetivo do estudo, interpreta o dado de que 68% dos participantes preferiram o formato híbrido, relaciona essa preferência aos motivos identificados e propõe um encaminhamento prudente. Como a pesquisa não avaliou desempenho acadêmico nem representa todos os estudantes brasileiros, não seria adequado afirmar que o formato híbrido é superior ou que deve ser imediatamente adotado em todas as instituições.
O aluno entende que uma preferência majoritária comprova superioridade do formato e justifica adoção imediata em todo o país, ignorando que a pesquisa não permite generalização.
Por que engana: Escolher alternativa que apenas repete dados sem sugerir encaminhamento ou que nao retoma objetivos do texto.
O aluno confunde preferência dos estudantes com desempenho acadêmico, supondo que o formato mais escolhido necessariamente produz melhores notas.
O aluno lê a menção a alguns participantes que citaram flexibilidade e interação como se indicasse equilíbrio entre os formatos, desconsiderando o índice de 68%.
Raio-X da questão
conclusao de texto cientifico
avaliacao
interpretacao de texto · estrutura de texto cientifico
como elaborar conclusao em texto de divulgacao cientifica
Escolher alternativa que apenas repete dados sem sugerir encaminhamento ou que nao retoma objetivos do texto.
pensamento_critico
cotidiano
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