No laboratório de leitura da biblioteca municipal, 120 estudantes responderam a um questionário sobre hábitos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir textos para a divulgação do conhecimento e de resultados de levantamentos e pesquisas – texto monográfico, ensaio, artigo de divulgação científica, verbete de enciclopédia (colaborativa ou não), infográfico (estático ou animado), relato de experimento, relatório, relatório multimidiático de campo, reportagem científica, podcast ou vlog científico, apresentações orais, seminários, comunicações em mesas redondas, mapas dinâmicos etc. –, considerando o contexto de produção e utilizando os conhecimentos sobre os gêneros de divulgação científica, de forma a engajar-se em processos significativos de socialização e divulgação do conhecimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No laboratório de leitura da biblioteca municipal, 120 estudantes responderam a um questionário sobre hábitos de estudo. A maioria disse preferir resumos curtos em áudio, e 68% afirmou que retoma melhor o conteúdo quando ouve explicações em linguagem simples. Ao final, a equipe percebeu que os dados podem ser usados para orientar um texto de divulgação sobre maneiras de estudar com mais autonomia. Para esse tipo de texto, não basta listar números: é preciso explicar o levantamento de modo claro, objetivo e acessível, indicando o que foi observado e por que isso importa para o leitor. Considere o texto-base e identifique a formulação que melhor pode compor a abertura desse texto de divulgação científica.
- A) Manter o tom impessoal e explicativo, apresentando a amostra e o resultado principal.
- B) Manter o tom pessoal e emotivo, destacando as impressões de quem aplicou o questionário.
- C) Manter o tom opinativo e polêmico, defendendo uma conclusão sem expor os resultados.
- D) Manter o tom publicitário e apelativo, valorizando a estratégia mais citada pelos participantes.
- E) Manter o tom narrativo e cronológico, contando apenas a rotina de coleta dos dados.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede a formulação que melhor abre um texto de divulgação científica sobre o levantamento feito com 120 estudantes da biblioteca municipal. Ele afirma que o texto precisa explicar o levantamento de modo claro, objetivo e acessível, indicando o que foi observado e por que isso importa para o leitor.
- A alternativa A propõe tom impessoal e explicativo, apresentando a amostra e o resultado principal. Isso atende exatamente às exigências do texto-base: apresenta quem foi pesquisado (120 estudantes), o achado central (a preferência por resumos curtos em áudio e os 68% que retomam melhor o conteúdo com explicações simples) e mantém objetividade, sem depender de opiniões.
- As demais alternativas não servem à abertura pedida:
- B) tom pessoal e emotivo foca nas impressões de quem aplicou o questionário, o que não é o objetivo de um texto científico.
- C) tom opinativo e polêmico defende uma conclusão sem expor os resultados, contrariando a exigência de indicar o que foi observado.
- D) tom publicitário e apelativo valoriza a estratégia mais citada, desviando do caráter informativo e objetivo do texto.
- E) tom narrativo e cronológico conta só a rotina de coleta, deixando de lado o resultado e sua relevância para o leitor.
- Conclusão: a formulação que melhor compõe a abertura é a da alternativa A, pois une objetividade, apresentação da amostra e do resultado principal, que é o que o texto-base pede.
💡 Dica: Analise o tom e a função de cada alternativa para identificar a mais adequada para um texto de divulgação científica.
Alternativa por alternativa
A divulgação científica pede clareza, objetividade e referência aos dados do levantamento, sem marca pessoal ou opinativa.
Acredita que um texto de divulgação pode ganhar credibilidade pela proximidade emocional com quem coletou os dados, confundindo divulgação científica com relato pessoal.
Por que engana: Confundir tom pessoal ou opinativo com tom impessoal e explicativo adequado para textos científicos.
Supõe que a abertura deve começar por uma tese forte e polêmica, sem apresentar os dados, ignorando que o texto deve primeiro explicar o levantamento.
Entende que o texto deve persuadir o leitor com linguagem de propaganda, valorizando a estratégia mais citada, em vez de informar sobre o levantamento.
Considera que contar a sequência de coleta dos dados já basta como abertura, sem perceber que o texto precisa destacar o resultado e sua importância para o leitor.
Raio-X da questão
texto de divulgação científica
diagnostico
tipos de texto · função textual
estilos e tons de texto de divulgação científica
Confundir tom pessoal ou opinativo com tom impessoal e explicativo adequado para textos científicos.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- No fim de uma manhã abafada, um grupo de estudantes aplicou um questionário a 180 moradores de um bairro para levantar…
- Em uma pesquisa com 420 leitores de diferentes idades, uma biblioteca pública investigou fatores relacionados à…
- No mural do laboratório de leitura, o boletim de uma pesquisa escolar trazia estes apontamentos: 74 estudantes leram…
- Depois de dois meses de observação, o grupo de leitura de uma biblioteca pública reuniu registros de 120 visitantes e…
- Ao preparar uma publicação para o site da biblioteca, a estudante reuniu os dados de um pequeno levantamento com 180…
- Dados ilustrativos: Uma pesquisa sobre hábitos de leitura em tablets foi realizada com 500 estudantes de escolas…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
