Em um artigo, o autor menciona que 70% dos alunos preferem aulas interativas. Qual argumento você usaria para…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar, na escrita/reescrita de textos argumentativos, recursos linguísticos que marquem as relações de sentido entre parágrafos e enunciados do texto e operadores de conexão adequados aos tipos de argumento e à forma de composição de textos argumentativos, de maneira a garantir a coesão, a coerência e a progressão temática nesses textos (“primeiramente, mas, no entanto, em primeiro/segundo/terceiro lugar, finalmente, em conclusão” etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um artigo, o autor menciona que 70% dos alunos preferem aulas interativas. Qual argumento você usaria para apoiar essa afirmação?
- A) A maioria dos alunos gosta de tecnologia.
- B) Interatividade ajuda na retenção do conhecimento.
- C) Muitos alunos têm dificuldade em aprender.
- D) Aulas tradicionais são mais fáceis de aplicar.
- E) Alunos não se importam com a forma de ensino.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede um argumento que sustente a afirmação de que 70% dos alunos preferem aulas interativas. Um bom argumento deve estar diretamente ligado à ideia de aulas interativas e trazer um motivo que justifique essa preferência ou seu valor.
- A alternativa B, 'Interatividade ajuda na retenção do conhecimento', liga o tema da interatividade a um benefício concreto para o aprendizado. Se a interatividade favorece a retenção, é plausível que os alunos prefiram esse formato, o que dá apoio direto à afirmação do artigo.
- A alternativa A fala de gostar de tecnologia, mas não trata de aulas interativas. O aluno pode gostar de tecnologia e, mesmo assim, preferir aulas expositivas, então o argumento é fraco e desviado do tema.
- A alternativa C cita dificuldade de aprendizagem, que é um problema e não uma razão para preferir aulas interativas; não sustenta a preferência declarada.
- A alternativa D diz que aulas tradicionais são mais fáceis de aplicar, o que fala a favor do professor e não do aluno, e vai contra a tese do artigo.
- A alternativa E afirma que os alunos não se importam com a forma de ensino, o que contradiz a própria afirmação de que 70% têm preferência por um formato específico.
- Conclusão: o gabarito oficial B está correto, pois é o único argumento que relaciona diretamente a interatividade a um benefício que explica a preferência dos alunos.
💡 Dica: Pense em exemplos de aulas interativas que os alunos gostem.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde gostar de tecnologia com preferir aulas interativas, achando que qualquer recurso tecnológico torna a aula interativa e, por isso, justifica a preferência.
Por que engana: O aluno pode escolher uma alternativa que menciona a dificuldade dos alunos, sem relacionar diretamente com a eficácia das aulas interativas.
Este argumento sustenta a preferência dos alunos por aulas interativas.
O aluno acredita que, se muitos alunos têm dificuldade, isso explica a preferência por aulas interativas, sem perceber que dificuldade não é motivo para preferir um formato de ensino.
O aluno foca na facilidade de aplicação para o professor e acha que isso sustenta a preferência dos alunos, trocando o ponto de vista de quem aprende pelo de quem ensina.
O aluno entende que a afirmação de que 70% preferem um formato não exige argumento, ou acredita que a indiferença geral dos alunos é compatível com a preferência de 70% por aulas interativas.
Raio-X da questão
aulas interativas
fixacao
argumentação em textos · preferências de aprendizagem
Revisar os benefícios das aulas interativas para o aprendizado.
O aluno pode escolher uma alternativa que menciona a dificuldade dos alunos, sem relacionar diretamente com a eficácia das aulas interativas.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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