Dados ilustrativos: Uma pesquisa sobre hábitos de leitura em tablets foi realizada com 500 estudantes de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir, revisar e editar textos voltados para a divulgação do conhecimento e de dados e resultados de pesquisas, tais como artigos de divulgação científica, verbete de enciclopédia, infográfico, infográfico animado, podcast ou vlog científico, relato de experimento, relatório, relatório multimidiático de campo, dentre outros, considerando o contexto de produção e as regularidades dos gêneros em termos de suas construções composicionais e estilos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Uma pesquisa sobre hábitos de leitura em tablets foi realizada com 500 estudantes de escolas públicas. O resultado mostrou que uma grande porcentagem prefere livros digitais a impressos. Além disso, observou-se um aumento significativo no tempo de leitura em tela. Os pesquisadores concluem que tecnologias móveis podem incentivar o hábito leitor entre jovens. Contudo, os dados precisam ser analisados com cautela antes de generalizar para toda a população. Analise o texto-base e identifique a alternativa que aprimora a apresentação dos resultados, tornando-os mais precisos e adequados para divulgação científica.
- A) Alterar “observou-se” para “nós observamos” para personalizar o texto
- B) Suprimir “antes de generalizar” para tornar o texto mais conciso
- C) Trocar “tecnologias móveis podem incentivar” por “poderiam incentivar” para indicar hipótese
- D) Manter “uma grande porcentagem” para evitar excesso de números
- E) Substituir “uma grande porcentagem” por “62%” para especificar valor
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o problema do texto-base. A frase central sobre o resultado usa a expressão vaga 'uma grande porcentagem', que não informa quanto dos 500 estudantes prefere livros digitais. Em divulgação científica, o resultado precisa ser apresentado com dados claros e verificáveis.
- Procure a alternativa que torne o resultado mais preciso. A alternativa E substitui a expressão vaga pelo valor numérico '62%', o que informa com exatidão o resultado e permite ao leitor avaliar a magnitude do dado. Por isso a E é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A troca a construção impessoal por 'nós observamos', o que muda o tom, mas não ganha precisão, e a impessoalidade é comum em textos científicos. A alternativa B remove a ressalva 'antes de generalizar', que é justamente a cautela metodológica que deve ser mantida em divulgação científica. A alternativa C troca 'podem' por 'poderiam', o que suaviza a afirmação, mas não torna o resultado mais preciso. A alternativa D mantém a expressão vaga, indo na direção oposta ao que a questão pede.
- Observação. O valor 62% aparece apenas na alternativa E e não está nos dados do enunciado; a escolha se justifica como exemplo de como especificar o resultado, e não como informação verificada do texto.
💡 Dica: Compare as alternativas para identificar a que torna os dados mais precisos e científicos.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que tornar o texto mais pessoal, com 'nós observamos', já aprimora a precisão dos resultados. Confunde estilo ou tom com precisão de dados.
O aluno acredita que cortar palavras deixa o texto melhor, sem perceber que a ressalva 'antes de generalizar' garante a cautela metodológica exigida na divulgação científica.
O aluno entende que trocar o verbo por uma forma condicional torna o texto mais preciso, quando essa mudança apenas altera o grau de certeza da afirmação e não especifica o resultado.
O aluno supõe que números em excesso prejudicam a leitura e que a imprecisão é preferível. Usa a intuição do dia a dia de que textos com muitos dados são cansativos, contra o princípio de que o resultado científico deve ser preciso.
Por que engana: Escolher alternativas que tornam o texto menos preciso ou que personalizam a linguagem inadequadamente.
Especificar o percentual torna os resultados mais precisos e adequados à divulgação científica.
Raio-X da questão
precisão na apresentação de dados
avaliacao
interpretação de texto científico · uso de linguagem formal
estudo de como apresentar dados estatísticos com clareza e precisão
Escolher alternativas que tornam o texto menos preciso ou que personalizam a linguagem inadequadamente.
tomada_decisao
cientifico
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