Dados ilustrativos: Em um evento de arrecadação de alimentos, cinco voluntários se revezam para montar pacotes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Dados ilustrativos: Em um evento de arrecadação de alimentos, cinco voluntários se revezam para montar pacotes de sanduíches. Cada voluntário prepara quatro pacotes, e em cada pacote são colocados três sanduíches. Ao final, todos os pacotes são reunidos para distribuição às famílias atendidas. Analise o texto e determine quantos sanduíches foram montados ao todo pelos voluntários?
- A) 60
- B) 20
- C) 45
- D) 15
- E) 12
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique os dados do enunciado. São 5 voluntários, cada um prepara 4 pacotes, e cada pacote recebe 3 sanduíches.
- Calcule primeiro o total de pacotes: 5 voluntários x 4 pacotes = 20 pacotes.
- Calcule o total de sanduíches: 20 pacotes x 3 sanduíches por pacote = 60 sanduíches. Também é possível fazer 5 x 4 x 3 = 60 diretamente, pois a multiplicação é associativa.
- Conclusão: foram montados 60 sanduíches ao todo, o que corresponde à alternativa A, que coincide com o gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: a alternativa B (20) conta apenas os pacotes e esquece os sanduíches dentro de cada pacote; a alternativa C (45) mistura 5 x 3 x 3, usando o número de sanduíches no lugar do número de pacotes por voluntário; a alternativa D (15) multiplica apenas 5 x 3, ignorando a quantidade de pacotes preparada por cada voluntário; a alternativa E (12) considera apenas um voluntário (4 x 3) e ignora que são cinco pessoas trabalhando.
💡 Dica: Multiplique o número de voluntários pelo número de pacotes e depois pelo número de sanduíches por pacote.
Alternativa por alternativa
Cada voluntário monta 4×3 = 12 sanduíches; com 5 voluntários são 5×12 = 60 sanduíches.
O aluno calcula corretamente os 20 pacotes, mas para ao final e não multiplica pelos 3 sanduíches de cada pacote, como se a pergunta pedisse o número de pacotes.
O aluno confunde o número de pacotes por voluntário (4) com o número de sanduíches por pacote (3) e faz 5 x 3 x 3, usando o fator 3 duas vezes.
Por que engana: O aluno pode confundir os números e multiplicar incorretamente, como multiplicar apenas dois dos três valores ou somar em vez de multiplicar.
O aluno multiplica apenas os voluntários pelos sanduíches por pacote (5 x 3), ignorando que cada voluntário prepara quatro pacotes.
O aluno considera apenas o trabalho de um voluntário (4 pacotes x 3 sanduíches) e não leva em conta que os cinco voluntários se revezam na montagem.
Raio-X da questão
multiplicação e contagem
avaliacao
multiplicação básica · interpretação de texto
Revisar multiplicação e interpretação de problemas simples.
O aluno pode confundir os números e multiplicar incorretamente, como multiplicar apenas dois dos três valores ou somar em vez de multiplicar.
tomada_decisao
cotidiano
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