Por que estudantes ignoram o informativo da sala sobre eventos culturais? No rascunho atual, a galera reclama…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Revisar/editar o texto produzido – notícia, reportagem, resenha, artigo de opinião, dentre outros –, tendo em vista sua adequação ao contexto de produção, a mídia em questão, características do gênero, aspectos relativos à textualidade, a relação entre as diferentes semioses, a formatação e uso adequado das ferramentas de edição (de texto, foto, áudio e vídeo, dependendo do caso) e adequação à norma culta.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que estudantes ignoram o informativo da sala sobre eventos culturais? No rascunho atual, a galera reclama que as matérias são longas e cheias de palavras difíceis. Algumas frases estão em voz passiva, e há expressões coloquiais como "tá ligado" que visam aproximar, mas acabam soando informais demais para um jornal escolar. Dados ilustrativos mostram que apenas 30% dos alunos leem o jornal até o fim, e comentários sugerem melhorar o texto para aumentar o interesse. Analise o texto-base e identifique a modificação que melhor adequa o rascunho ao contexto de um jornal escolar formal.
- A) Substituir a expressão "a galera" por "os estudantes" no primeiro parágrafo
- B) Transformar todas as frases em voz passiva para conferir maior seriedade
- C) Converter o título em uma pergunta retórica para instigar curiosidade
- D) Adicionar gírias e expressões populares para aproximar ainda mais o leitor
- E) Remover a data e outros dados ilustrativos para tornar o texto mais leve
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O problema pedido é adequar o rascunho a um jornal escolar formal. O texto-base aponta marcas de informalidade, como a expressão coloquial "a galera" e "tá ligado", além de frases em voz passiva e textos longos com palavras difíceis.
- Procuro a alteração que vai no sentido da formalidade. Substituir "a galera" por "os estudantes" troca uma expressão coloquial por um termo neutro e formal, sem mudar o sentido da frase. Por isso, a alternativa A é a melhor resposta entre as oferecidas.
- A alternativa B está errada, porque transformar todas as frases em voz passiva deixaria o texto mais pesado e pouco claro, indo contra a queixa de que as matérias já são difíceis de ler.
- A alternativa C está errada, porque uma pergunta retórica no título pode atrair curiosidade, mas não resolve a questão da formalidade da linguagem.
- A alternativa D está errada, porque gírias e expressões populares aumentam a informalidade, que é justamente o problema apontado no texto.
- A alternativa E está errada, porque remover datas e dados ilustrativos empobrece a informação, não corrige a linguagem e não torna o jornal mais formal.
- Concluo que a resposta é a A. Ela é a única opção que corrige um desvio de registro presente no texto-base sem prejudicar a clareza ou o conteúdo informativo.
💡 Dica: Analise o tom e a formalidade do texto para escolher a modificação adequada.
Alternativa por alternativa
Troca termo coloquial por expressão mais formal, adequada a jornal escolar.
O aluno acredita que a voz passiva por si só torna o texto mais sério e formal, sem perceber que o excesso de passivas dificulta a leitura.
Por que engana: Confundir que voz passiva sempre torna o texto mais formal ou achar que gírias aproximam em todos os contextos.
O aluno confunde o objetivo de despertar interesse dos leitores com o critério de formalidade pedido, e acha que uma pergunta no título resolve a questão.
O aluno acredita que gírias aproximam o leitor e, por isso, melhoram o texto, sem considerar o contexto formal de um jornal escolar.
O aluno supõe que dados e datas tornam o texto pesado e, por isso, deveriam ser removidos, ignorando que o problema apontado é a linguagem e não o conteúdo informativo.
Raio-X da questão
adequação textual formalidade
diagnostico
registro formal e informal · voz ativa e passiva
estude variações de registro e voz ativa/passiva
Confundir que voz passiva sempre torna o texto mais formal ou achar que gírias aproximam em todos os contextos.
pensamento_critico
cotidiano
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