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Arte1ª sérieBNCC EM13LGG702Difícil⏱ medio

Nas cabines iluminadas por projeções imersivas, cada visitante calçava um headset de realidade virtual para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG702

Avaliar o impacto das tecnologias digitais da informação e comunicação (TDIC) na formação do sujeito e em suas práticas sociais, para fazer uso crítico dessa mídia em práticas de seleção, compreensão e produção de discursos em ambiente digital.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Nas cabines iluminadas por projeções imersivas, cada visitante calçava um headset de realidade virtual para percorrer a recriação digital de uma cidade submersa. Mergulhados em ruídos de água e sirenes distantes, observavam relatos de moradores afetados e cenários pós-inundação. Ao sair, eram convidados a participar de uma roda de conversa, onde compartilhavam impressões e propunham ações de prevenção e debate climático em suas comunidades. Analise o texto e identifique de que forma a experiência de realidade virtual contribuiu para a participação social dos visitantes?

  1. A) Dispersar a atenção dos visitantes com estímulos sensoriais exagerados
  2. B) Provocar empatia ao conectar visitantes com realidades distantes
  3. C) Estimular o engajamento em discussões coletivas sobre o tema exibido
  4. D) Priorizar o entretenimento individual em detrimento da reflexão social
  5. E) Fortalecer a passividade dos espectadores mediante narrativa linear

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve duas etapas. Na primeira, os visitantes percorrem a cidade submersa em realidade virtual e ouvem relatos de moradores afetados. Na segunda, ao sair, participam de uma roda de conversa para compartilhar impressões e propor ações de prevenção e debate climático. Passo 2: A pergunta pede como a experiência de realidade virtual contribuiu para a participação social dos visitantes. A resposta está na roda de conversa, que é a forma de participação coletiva descrita no texto. Passo 3: A alternativa C afirma que a experiência estimulou o engajamento em discussões coletivas sobre o tema exibido. Isso corresponde diretamente ao texto, pois os visitantes compartilharam impressões, debateram e propuseram ações em suas comunidades. Passo 4: A alternativa B também tem relação com o texto, porque os relatos despertam sensibilidade, mas o enunciado não diz que as realidades são distantes nem que a empatia é o resultado pedido; além disso, a pergunta foca na participação social, que a C expressa de forma direta. Passo 5: A alternativa A está errada, pois o texto não menciona dispersão da atenção; ao contrário, os visitantes ficam concentrados nos relatos. Passo 6: A alternativa D está errada, porque a experiência é individual no momento do headset, mas o texto aponta reflexão e debate coletivo depois. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o texto descreve visitantes ativos, que compartilham opiniões e propõem ações, e não passivos. Conclusão: a alternativa C é a correta e coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Relacione a experiência virtual com a participação social descrita.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que os estímulos sensoriais intensos, como ruídos de água e sirenes, tiraram o foco dos visitantes. Ele confunde imersão com distração.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno percebe que os relatos despertam emoção, mas supõe que a empatia é o principal resultado pedido. Ele não observa que o enunciado foca na participação social e que o texto não fala em realidades distantes.

Por que engana: Confundir entretenimento com engajamento social, escolhendo alternativas que destacam distração ou passividade.

C Correta

O texto descreve a roda de conversa e propostas de ações, evidenciando engajamento social crítico.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa realidade virtual apenas a entretenimento individual, pois o visitante usa o headset sozinho. Ele ignora a roda de conversa final, que é coletiva e reflexiva.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que a experiência guiada por uma narrativa é passiva, como assistir a um filme. Ele não percebe que o texto descreve visitantes que opinam e propõem ações.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

realidade virtual e participação social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

realidade virtual básica · participação social

📚 Reveja

estude como tecnologias imersivas promovem engajamento social

⚠️ Erro mais comum

Confundir entretenimento com engajamento social, escolhendo alternativas que destacam distração ou passividade.

🌎 Tema transversal

educacao_ambiental

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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