Durante uma sessão do clube de leitura, Lara reuniu anotações e esboçou ideias para resenhar o livro O Enigma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir resenhas, a partir das notas e/ou esquemas feitos, com o manejo adequado das vozes envolvidas (do resenhador, do autor da obra e, se for o caso, também dos autores citados na obra resenhada), por meio do uso de paráfrases, marcas do discurso reportado e citações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma sessão do clube de leitura, Lara reuniu anotações e esboçou ideias para resenhar o livro O Enigma da Lua, de Carla Souza: Notas: - Enredo: mistério em pequena cidade litorânea - Estilo: linguagem poética com metáforas náuticas - Tema: busca por identidade - Trecho marcante: “As ondas trazem segredos que nem sempre queremos ouvir.” - Impressão pessoal: envolvente, mas ritmo lento A seguir, Lara propôs um trecho de resenha que busca equilibrar sua avaliação e a voz da autora: O Enigma da Lua traz um suspense delicado sobre a evolução interior dos personagens. Ao afirmar que “as ondas trazem segredos que nem sempre queremos ouvir”, Carla Souza ressalta a dimensão emocional da narrativa. Na minha opinião, essa reflexão convida o leitor a mergulhar tanto no cenário quanto em suas próprias lembranças. O livro, de autoria de Carla Souza, apresenta metáforas náuticas, e o leitor sente cada cena mais viva. Carla Souza explora o conflito interno dos personagens, e o resenhador considerou o ritmo lento, mas poético. Analise o texto-base e identifique o trecho de resenha em que o resenhador e o autor da obra aparecem articulados de forma equilibrada.
- A) O livro, de autoria de Carla Souza, apresenta metáforas náuticas, e o leitor sente cada cena mais viva.
- B) O Enigma da Lua traz um suspense delicado sobre a evolução interior dos personagens.
- C) Ao afirmar que “as ondas trazem segredos que nem sempre queremos ouvir”, Carla Souza ressalta a dimensão emocional da narrativa.
- D) Na minha opinião, essa reflexão convida o leitor a mergulhar tanto no cenário quanto em suas próprias lembranças.
- E) Carla Souza explora o conflito interno dos personagens, e o resenhador considerou o ritmo lento, mas poético.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- A questão pede o trecho em que a voz do resenhador (quem avalia a obra) e a voz da autora (quem a escreveu) aparecem articuladas de forma equilibrada. Passo 2: Ao analisar as cinco alternativas, procuro um trecho que contenha as duas vozes com algum tipo de relação entre elas. Passo 3: A alternativa E traz as duas vozes na mesma frase: 'Carla Souza explora o conflito interno dos personagens' descreve a autora, e 'o resenhador considerou o ritmo lento, mas poético' apresenta a avaliação de Lara. A conjunção 'e' une as duas ações e 'mas' contrapõe a crítica ao elogio, o que gera equilíbrio entre descrição da obra e opinião pessoal. Passo 4: A alternativa A apresenta a autora e o livro, mas não traz a voz do resenhador, pois a frase é apenas descritiva. Passo 5: A alternativa B é só a voz do resenhador descrevendo o livro, sem nenhuma fala ou ação atribuída à autora. Passo 6: A alternativa C cita a autora ('Carla Souza ressalta') e o resenhador apenas introduz a fala dela, sem apresentar avaliação própria, por isso o equilíbrio é menor. Passo 7: A alternativa D é a opinião pessoal do resenhador ('Na minha opinião'), sem nenhuma referência à autora. Passo 8: Conclusão: o gabarito E está correto, pois é o único trecho em que autora e resenhador aparecem na mesma construção, com ações ou avaliações próprias de cada um e articuladas de modo equilibrado.
💡 Dica: Compare as opiniões do resenhador e da autora no trecho indicado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que basta citar o nome da autora junto de uma descrição do livro para haver articulação entre as vozes. Ele não percebe que a frase não traz nenhuma avaliação ou fala do resenhador.
O aluno pode ter considerado que o trecho é equilibrado por ser uma síntese neutra do livro. Não percebe que a autora não aparece e que só há a voz do resenhador.
Por que engana: Confundir opinião pessoal do resenhador com a voz do autor da obra, não identificando o equilíbrio entre ambos.
O aluno pode ter se impressionado com a citação direta da autora entre aspas e com o verbo 'afirmar', achando que isso já é articulação equilibrada. Ele esquece que o resenhador apenas introduz a fala, sem emitir juízo próprio.
O aluno pode ter se guiado pela expressão 'Na minha opinião', que marca claramente a voz do resenhador, e concluído que o trecho representa um equilíbrio entre as vozes. Ele não percebe que a autora não é mencionada.
Articula diretamente a voz da autora e a avaliação do resenhador, cumprindo o manejo adequado das duas vozes.
Raio-X da questão
análise crítica de resenha literária
diagnostico
interpretação de texto literário
estudo de resenha e análise literária
Confundir opinião pessoal do resenhador com a voz do autor da obra, não identificando o equilíbrio entre ambos.
pensamento_critico
literario
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