O horizonte acende em cores dispersas o vento sussurra memórias esquecidas sem forma certa, sem pauta, sem…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Interpretar, em poemas, efeitos produzidos pelo uso de recursos expressivos sonoros (estrofação, rimas, aliterações etc), semânticos (figuras de linguagem, por exemplo), gráfico-espacial (distribuição da mancha gráfica no papel), imagens e sua relação com o texto verbal.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O horizonte acende em cores dispersas o vento sussurra memórias esquecidas sem forma certa, sem pauta, sem destino Cresce a flor no campo silencioso e o sol observa com olhar dourado o orvalho beija o seu rosto formoso num brilho suave e delicado Analise o texto-base e identifique qual recurso do segundo poema caracteriza sua forma fixa em quadra?
- A) Uso de versos de onze sílabas poéticas com assonância interna
- B) Organização em quatorze versos com sonoridade de decassílabo
- C) Repetição de palavra inicial em cada verso para dar ritmo
- D) Presença de rima alternada entre primeiro e terceiro verso e entre o segundo e quarto
- E) Ausência de métrica regular e de rima ao final de cada verso
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique a forma. O segundo poema tem quatro versos, ou seja, é uma quadra. A pergunta pede o recurso que caracteriza essa forma fixa, e o principal recurso que define a quadra como forma fixa é o esquema de rimas entre os versos. Passo 2: Observe as palavras finais de cada verso: silencioso, dourado, formoso e delicado. Passo 3: Compare as terminações. Silencioso rima com formoso, pois ambas terminam em -oso. Dourado rima com delicado, pois ambas terminam em -ado. Passo 4: Assim, o primeiro verso rima com o terceiro e o segundo rima com o quarto, o que forma o esquema ABAB. Isso corresponde exatamente à alternativa D, que descreve rima alternada entre primeiro e terceiro verso e entre segundo e quarto. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A) a quadra não se caracteriza por versos de onze sílabas nem por assonância interna; B) o poema tem quatro versos, não quatorze, e quatorze versos caracterizam o soneto; C) não há repetição de palavra inicial em cada verso, pois os versos começam com palavras diferentes; E) o poema possui rimas regulares ao final dos versos, por isso não há ausência de rima. Conclusão: a alternativa correta é a D, o que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe a disposição das rimas nos versos da quadra.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a forma fixa da quadra a uma métrica específica, como versos de onze sílabas, e a assonância interna, sem considerar que a quadra se define pelo número de versos e pelo esquema de rimas.
O aluno confunde quadra com soneto, pensando que forma fixa exige quatorze versos e sonoridade de decassílabo, pois a forma clássica mais conhecida desse tipo é o soneto.
O aluno procura um padrão de repetição no início dos versos, como a anáfora, e o considera a marca da forma fixa, sem verificar que as palavras iniciais dos versos são diferentes.
O esquema ABAB de rimas em quatro versos é marca da estrutura fixa em quadra.
O aluno não confere as palavras finais dos versos e conclui que o poema não tem rima nem métrica regular, quando as terminações silencioso/formoso e dourado/delicado mostram rimas claras.
Por que engana: Pode confundir a forma fixa de quadra com outras estruturas poéticas ou acreditar que a rima alternada ocorre entre versos consecutivos, sem observar o padrão ABAB.
Raio-X da questão
Rima alternada em quadra
avaliacao
Identificação de versos e estrofes · Esquemas de rimas poéticas
Revise a estrutura de quadras e os esquemas de rimas alternadas.
Pode confundir a forma fixa de quadra com outras estruturas poéticas ou acreditar que a rima alternada ocorre entre versos consecutivos, sem observar o padrão ABAB.
multiculturalismo
tomada_decisao
literario
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