GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História3ª sérieBNCC EM13CHS605Difícil⏱ medio

Manchete ficticia: Em uma província colonial, as autoridades proibiram que determinados grupos étnicos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS605

Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Manchete ficticia: Em uma província colonial, as autoridades proibiram que determinados grupos étnicos frequentassem as bibliotecas públicas e impuseram taxas extras para acesso à educação formal. Essa prática vigora mesmo após a aprovação, em 1948, da Declaração Universal dos Direitos Humanos, que estabelece padrões universais de dignidade. No texto da Declaração, enfatiza-se que “todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos”. Apesar desse preceito, colônias mantêm normas discriminatórias que limitam o acesso à cultura e ao conhecimento. Analise o texto e identifique qual princípio da Declaração Universal dos Direitos Humanos está sendo desrespeitado pela proibição de acesso às bibliotecas?

  1. A) Autonomia
  2. B) Justiça
  3. C) Igualdade
  4. D) Fraternidade
  5. E) Liberdade

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia o enunciado com atenção. A manchete descreve proibições impostas a grupos étnicos: eles não podem frequentar bibliotecas públicas e precisam pagar taxas extras para acessar a educação formal.
  2. Identifique o preceito citado no próprio texto da Declaração: 'todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos'. A norma discriminatória trata pessoas de forma diferente por causa de sua origem étnica, retirando de alguns o direito de acesso que outros têm.
  3. Relacione a situação ao princípio. Quando um grupo é impedido de usar um serviço público que está disponível a todos, ou é obrigado a pagar mais para obter o mesmo direito, há violação da igualdade de direitos, que é o princípio central de não discriminação da Declaração.
  4. Compare as alternativas. A alternativa C (Igualdade) corresponde diretamente à proibição de tratamento desigual por origem étnica, e é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  5. Por que as outras estão erradas. A) Autonomia se refere à capacidade de o indivíduo decidir por si mesmo, e não é o princípio diretamente violado pela restrição imposta pelas autoridades. B) Justiça é um conceito amplo, mas a questão pede o princípio específico da Declaração que o texto destaca, que é a igualdade. D) Fraternidade trata de solidariedade entre as pessoas e não é o foco do preceito citado. E) Liberdade está presente na Declaração, mas o texto enfatiza a igualdade em dignidade e direitos como o princípio ferido pela discriminação.

💡 Dica: Leia o texto e relacione o princípio da Declaração Universal dos Direitos Humanos que está sendo violado.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a proibição à perda de autonomia do grupo, isto é, à capacidade de decidir a própria vida, sem perceber que o problema central é o tratamento desigual entre pessoas.

B Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pensa que qualquer injustiça social corresponde ao princípio de Justiça, sem notar que o enunciado destaca especificamente o preceito de que todos são iguais em dignidade e direitos.

Por que engana: Confundir os princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos, escolhendo conceitos relacionados mas não diretamente aplicáveis ao caso, como autonomia ou fraternidade.

C Correta

O impedimento de grupos étnicos de usar bibliotecas fere diretamente o princípio da igualdade, que garante direitos iguais sem discriminação.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde a discriminação com a falta de solidariedade ou de união entre as pessoas, achando que o problema é a ausência de fraternidade e não a regra que trata grupos de forma desigual.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que a proibição de acesso é uma restrição à liberdade de locomoção ou de escolha, e não percebe que a violação decorre da desigualdade de tratamento imposta a um grupo específico.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Lembrar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

Direitos humanos e igualdade

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Declaração Universal dos Direitos Humanos · Princípios de igualdade e justiça

📚 Reveja

Estude os princípios básicos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, especialmente igualdade e não discriminação.

⚠️ Erro mais comum

Confundir os princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanos, escolhendo conceitos relacionados mas não diretamente aplicáveis ao caso, como autonomia ou fraternidade.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Princípios da Declaração dos Direitos Humanos

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.