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Arte1ª sérieBNCC EM13LGG204Difícil⏱ medio

Como expressar solidariedade além das palavras? Um grupo de jovens realizou um encontro em praças públicas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG204

Dialogar e produzir entendimento mútuo, nas diversas linguagens (artísticas, corporais e verbais), com vistas ao interesse comum pautado em princípios e valores de equidade assentados na democracia e nos Direitos Humanos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Como expressar solidariedade além das palavras? Um grupo de jovens realizou um encontro em praças públicas para criar uma performance que unisse dança, poesia falada e painéis pintados sobre respeito mútuo. Durante cada apresentação, os participantes sincronizavam gestos fluidos com a entonação poética e avançavam ao redor dos painéis, convidando o público a repetir frases que reforçavam valores de empatia. Ao final, todos pintavam juntos fragmentos de mensagens coletivas, transformando o espaço em um mural vivo de desejos compartilhados. Analise o texto-base e identifique qual ação demonstra efetivamente o diálogo entre linguagens para produzir entendimento mútuo.

  1. A) Empregar gestos isolados sem relação com o texto verbal
  2. B) Exibir obra visual independente das falas para valorizar o diálogo
  3. C) Organizar rodada de perguntas sem qualquer componente visual ou corporal
  4. D) Utilizar expressões corporais que reforçam o tema dos versos recitados
  5. E) Inserir música de fundo sem conexão com a mensagem apresentada

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base com atenção. Ele descreve uma performance em que dança, poesia falada e painéis pintados se combinam, com gestos sincronizados à entonação dos versos e o público convidado a repetir frases sobre empatia. A pergunta pede a ação que mostra diálogo entre linguagens, isto é, linguagens diferentes trabalhando juntas para gerar entendimento mútuo. Passo 2: Resolva por conta própria. Essa integração aparece quando o gesto corporal reforça o conteúdo dos versos, de modo que corpo e palavra dizem a mesma coisa e se completam. Passo 3: A alternativa D cumpre essa condição, pois as expressões corporais reforçam o tema dos versos recitados. Passo 4: A alternativa A está errada porque gestos sem relação com o texto verbal rompem o diálogo, em vez de criá-lo. Passo 5: A alternativa B está errada porque uma obra visual independente das falas não dialoga com elas, apenas coexiste com elas. Passo 6: A alternativa C está errada porque uma rodada de perguntas sem componente visual ou corporal elimina justamente as linguagens que o texto descreve. Passo 7: A alternativa E está errada porque música sem conexão com a mensagem é um elemento decorativo e não produz diálogo entre linguagens. Passo 8: Comparando com o gabarito oficial, a letra D coincide com a resolução obtida por mim.

💡 Dica: Observe como as linguagens corporal e verbal se complementam na performance.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que qualquer gesto, mesmo sem relação com as palavras, já representa a integração entre linguagens. Ele confunde presença de movimento com diálogo.

Por que engana: Confundir ações isoladas com integração efetiva entre linguagens na comunicação artística.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno associa valorização do diálogo à exibição de uma obra visual, mesmo que ela esteja separada das falas. Não percebe que o texto exige interação entre as linguagens.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que o diálogo entre linguagens se resolve com perguntas e interação verbal, ignorando que o texto descreve justamente a combinação de dança, poesia e pintura. Trata o diálogo apenas como troca de palavras.

D Correta

Combina gestos e poesia falada em sintonia, estabelecendo diálogo entre linguagens e promovendo compreensão compartilhada.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno supõe que a presença de música, por si só, enriquece a performance e cria diálogo entre linguagens. Deixa de exigir a conexão entre o som e a mensagem.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

diálogo entre linguagens artísticas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

linguagens artísticas básicas · expressão corporal e verbal

📚 Reveja

Estude como diferentes linguagens artísticas se combinam para expressar ideias.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações isoladas com integração efetiva entre linguagens na comunicação artística.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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