Descrição de cena: Em um quadrinho de duas cenas, um inventor empolgado exibe uma lâmpada acesa para colegas…

Questão

Descrição de cena: Em um quadrinho de duas cenas, um inventor empolgado exibe uma lâmpada acesa para colegas. No balão de fala, ele afirma: “Esta é minha ideia brilhante!”. Na segunda cena, os colegas olham para um protótipo desajeitado e sem funcionar, trocando olhares confusos. A lâmpada continua intensa no suporte, mas a expressão desapontada dos colegas revela que a invenção não tem lógica prática. Analise o texto-base e identifique como o uso ambíguo do termo “brilhante” cria o efeito de humor.

1. A) Em razão da ambiguidade do termo 'brilhante' entre a luminosidade da lâmpada e a qualificação de inteligente, criando contraste irônico entre expectativa e realidade
2. B) Em razão da hipérbole presente no brilho exagerado da lâmpada, intensificando o humor pela caricatura visual
3. C) Em razão da metáfora que compara a lâmpada ao intelecto humano, provocando humor pela personificação
4. D) Em razão da antítese entre a imagem da lâmpada apagada e o texto que a descreve como brilhante, gerando surpresa humorística
5. E) Em razão da ordem das cenas, que mostra primeiro a fala do inventor e depois a reação dos colegas, sem explorar sentidos diferentes do termo

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia a fala do inventor: 'Esta é minha ideia brilhante!'. A palavra 'brilhante' tem dois sentidos possíveis: no primeiro, descreve a luz intensa da lâmpada; no segundo, qualifica uma ideia como genial, inteligente. Essa dupla leitura é a ambiguidade do texto.
2. Na primeira cena, a lâmpada acesa reforça o sentido literal de 'brilhante'. Assim, o leitor entende que a ideia é boa.
3. Na segunda cena, o protótipo desajeitado e sem funcionar, com os colegas confusos, mostra que a invenção não tem utilidade prática. Isso revela o sentido figurado como irônico: a ideia não é de fato brilhante.
4. O humor nasce do contraste entre a expectativa criada pelo sentido elogioso e a realidade mostrada na cena seguinte. Por isso a alternativa A é a correta.
5. A alternativa B está errada porque não há hipérbole no texto; o brilho da lâmpada é apenas descrito como intenso, sem exagero retórico. A alternativa C está errada porque não existe metáfora nem personificação, já que a lâmpada é um objeto comum. A alternativa D está errada porque a lâmpada não aparece apagada, e sim acesa e intensa no suporte. A alternativa E está errada porque afirma que não há exploração de sentidos diferentes, quando justamente o efeito de humor depende deles.

💡 Dica: Compare os sentidos literal e figurado de “brilhante” e relacione-os à reação dos colegas.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

Questões parecidas com resolução

• Em uma sequência de tirinha, dois colegas conversam na sala de aula. No primeiro quadro, Ana se queixa: “Nossa, hoje…
• Um meme popular em grupos de estudantes circula em duas imagens bem simples. Na primeira, um estudante sentado à mesa…
• Durante o intervalo, Ana encontrou Carlos encostado na porta da sala de leitura. — Por que você está parado aí? —…
• Meme fictício: em duas imagens, na primeira, um homem segura uma chave de fenda e a legenda afirma “Esta é a chave para…
• Em uma tirinha fictícia, quatro quadros retratam o diálogo entre Bruno e sua geladeira: Quadro 1: Bruno abre a porta da…
• "Por que o lápis se sentiu triste?", perguntou a professora durante a aula de artes. Em roda, Caio respondeu: "Porque…

Todas as questões de Efeitos de sentido