Um meme popular em grupos de estudantes circula em duas imagens bem simples. Na primeira, um estudante sentado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Inferir e justificar, em textos multissemióticos – tirinhas, charges, memes, gifs etc. –, o efeito de humor, ironia e/ou crítica pelo uso ambíguo de palavras, expressões ou imagens ambíguas, de clichês, de recursos iconográficos, de pontuação etc.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um meme popular em grupos de estudantes circula em duas imagens bem simples. Na primeira, um estudante sentado à mesa boceja diante de uma lâmpada apagada. Na segunda, o mesmo ergue a mão e aciona o interruptor, e a lâmpada se acende, iluminando a mesa. Abaixo das imagens, lê-se a legenda “Mantenha-se ligado no trabalho”. O meme faz sucesso nas redes sociais ao brincar com a motivação estudantil. Analise o efeito de humor provocado pela ambiguidade da palavra “ligado” nesse meme. Como essa ambiguidade gera humor?
- A) A associação entre estar atento e acionar o interruptor
- B) A crítica à falta de esforço dos alunos
- C) O uso de onomatopeia para enfatizar o ato de acender
- D) A comparação entre lâmpada e estudante desmotivado
- E) A inversão da ordem temporal das imagens
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A palavra 'ligado' tem dois sentidos. No sentido figurado, estar ligado no trabalho significa estar atento e concentrado. No sentido literal, ligado é o que está com energia e aceso, como a lâmpada quando o interruptor é acionado. Passo 2: O humor surge do choque entre os dois sentidos. A legenda pede o sentido figurado (atenção), mas as imagens mostram o sentido literal (acender a lâmpada). O estudante que boceja aparece como uma lâmpada apagada, sem atenção, e o gesto de acionar o interruptor vira uma metáfora visual de ficar atento. Passo 3: Portanto, a graça está na associação entre estar atento e acionar o interruptor, que corresponde à alternativa A, a correta, e confirma o gabarito oficial. Passo 4: As demais alternativas estão erradas: B atribui ao meme uma crítica moral à falta de esforço, mas o texto apenas brinca com a situação, sem julgar os alunos. C está errada porque não há onomatopeia nem recurso sonoro nas imagens, apenas a ação visual de acender a luz. D está errada porque a comparação com a lâmpada ilustra o estado do estudante, mas não é ela que gera a ambiguidade do humor. E está errada porque a ordem das imagens segue a lógica de causa e efeito (acionar o interruptor e acender a luz), sem inversão temporal.
💡 Dica: Analise o duplo sentido da palavra 'ligado' no contexto do meme.
Alternativa por alternativa
A ambiguidade de “ligado” remete a atenção e ao ato de acender o interruptor, criando o humor.
Acredita que o meme repreende os alunos por preguiça, lendo a cena como uma crítica moral e não como um jogo com o duplo sentido da palavra.
Por que engana: Confundir o efeito de humor com crítica ou aspectos visuais irrelevantes do meme.
Imagina que o humor depende de um efeito sonoro, como o clique do interruptor, e confunde um recurso visual com uma onomatopeia.
Entende que a comparação entre o aluno e a lâmpada é o centro do humor, sem perceber que a graça vem do duplo sentido de 'ligado'.
Supõe que as imagens estão fora de ordem, sem notar que a sequência segue a lógica de causa e efeito: acionar o interruptor acende a luz.
Raio-X da questão
ambiguidade e humor
diagnostico
figuras de linguagem · ambiguidade lexical
estudo de figuras de linguagem e ambiguidade lexical
Confundir o efeito de humor com crítica ou aspectos visuais irrelevantes do meme.
pensamento_critico
cotidiano
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