Num sereno entardecer, o violeiro improvisa um repente: As cordas ressoam na praça embaladas pelo vento, Surge…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, aliterações e diferentes modos de divisão dos versos, estrofes e refrões e seu efeito de sentido.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Num sereno entardecer, o violeiro improvisa um repente: As cordas ressoam na praça embaladas pelo vento, Surge verso que ecoa alto e retorna ao mesmo repente, E toda roda, encantada, repete o mesmo vento. Cada estrofe segue o compasso da voz prendida ao repente, Palavras dançam leves e circulam com o vento, Revelando rima que se firma sempre no mesmo repente, Guiando o ouvido do povo arrebatado pelo vento. Analise o texto-base e identifique o esquema de rima predominante nas quadras do cordel.
- A) Esquema de rima emparelhado (AABB)
- B) Esquema de rima interrompido (ABCB)
- C) Esquema de rima encadeado (ABBA)
- D) Esquema de rima irregular (ABCD)
- E) Esquema de rima alternado (ABAB)
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o final de cada verso. Na primeira quadra, os versos terminam em vento, repente, vento, repente (versos 1 a 4). Na segunda quadra, os versos terminam em repente, vento, repente, vento (versos 5 a 8). Passo 2: Observe o padrão. Os versos 1 e 3 rimam entre si (vento), e os versos 2 e 4 rimam entre si (repente). O mesmo ocorre na segunda quadra, com a alternância invertida. Passo 3: Conclua que o esquema é ABAB, ou seja, rima alternada, em que o 1º rima com o 3º e o 2º rima com o 4º. Passo 4: Compare com as alternativas. A alternativa E (ABAB) corresponde ao padrão encontrado, e o gabarito oficial está correto. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A (AABB) exigiria que versos vizinhos rimassem, o que não ocorre aqui. B (ABCB) exigiria que apenas os versos pares rimassem, mas os versos 1 e 3 também rimam. C (ABBA) exigiria que o 1º e o 4º versos rimassem, o que não acontece. D (ABCD) exigiria quatro terminações diferentes, mas há repetição de finais. Observação: as rimas são idênticas (vento com vento e repente com repente), o que é rima rica, mas isso não altera o esquema ABAB.
💡 Dica: Observe o padrão das rimas no final de cada verso para identificar o esquema.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que versos vizinhos devem rimar em pares, porque associa a estrofe a dois dísticos. Ele não percebe que o verso 1 (vento) e o verso 2 (repente) terminam de forma diferente.
Por que engana: Confundir os tipos de esquemas de rima e não identificar corretamente a sequência das rimas nos versos.
O aluno supõe que apenas os versos pares rimam e ignora que os versos 1 e 3 também terminam em vento. Assim, trata o verso 3 como se fosse um verso sem rima.
O aluno confunde o esquema alternado com o encadeado ou envolvente, procurando rima entre o primeiro e o último verso da quadra. Os versos 1 e 4 terminam em vento e repente, respectivamente, sem rima entre si.
O aluno presume que, sendo a rima irregular, cada verso teria uma terminação diferente. Ele deixa de notar a repetição exata de vento e repente nos versos da estrofe.
Linhas 1 e 3 rimam entre si e linhas 2 e 4 rimam entre si, correspondendo ao padrão ABAB.
Raio-X da questão
esquema de rima em poesia
diagnostico
rima em poesia · estrutura de quadra
Estude os tipos de esquemas de rima e como identificá-los em poemas.
Confundir os tipos de esquemas de rima e não identificar corretamente a sequência das rimas nos versos.
pensamento_critico
literario
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