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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT405Difícil⏱ medio

Em uma oficina de programação, estudantes criaram um algoritmo para calcular o fatorial de um número inteiro…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT405

Utilizar conceitos iniciais de uma linguagem de programação na implementação de algoritmos escritos em linguagem corrente e/ou matemática.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de programação, estudantes criaram um algoritmo para calcular o fatorial de um número inteiro. Para testar o procedimento, o usuário informa N = 6. O algoritmo deve iniciar resultado com 1 e, em cada passo, inclusive quando i = 1, multiplicar resultado pelo valor atual de i, atualizando resultado. Depois, deve exibir o valor obtido. Assim, o procedimento deve calcular N! = 1 · 2 · 3 · ... · N. Com base no procedimento descrito no texto-base, identifique o pseudocódigo que o implementa corretamente para N = 6.

  1. A) resultado <- 0 para i de 1 ate N faca resultado <- resultado * i fimpara escreva resultado
  2. B) resultado <- 1 para i de 1 ate N faca i <- resultado * i fimpara escreva resultado
  3. C) resultado <- 1 para i de 1 ate N-1 faca resultado <- resultado * i fimpara escreva resultado
  4. D) resultado <- 1 para i de 1 ate N faca resultado <- resultado * i fimpara escreva resultado
  5. E) resultado <- 2 para i de 1 ate N faca resultado <- resultado * i fimpara escreva resultado

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O procedimento descrito exige que resultado comece em 1, pois o elemento neutro da multiplicação garante que o produto não seja alterado no início.
  2. Em cada passo, inclusive quando i = 1, o texto exige multiplicar resultado pelo valor atual de i. Logo, o laço deve percorrer i de 1 até N, com N = 6, ou seja, de 1 a 6.
  3. Calculando: resultado = 1; depois 1 x 1 = 1; 1 x 2 = 2; 2 x 3 = 6; 6 x 4 = 24; 24 x 5 = 120; 120 x 6 = 720. O valor exibido é 720, que é igual a 6!.
  4. A alternativa D implementa exatamente isso: resultado começa em 1, o laço vai de 1 até N e resultado é multiplicado por i a cada passo, seguido da exibição do valor.
  5. A alternativa A está errada porque começa com 0, e qualquer multiplicação por 0 resulta em 0.
  6. A alternativa B está errada porque sobrescreve a variável de controle i em vez de atualizar resultado.
  7. A alternativa C está errada porque o laço vai só até N-1, deixando de incluir o fator N = 6, o que daria 120 em vez de 720.
  8. A alternativa E está errada porque começa com 2, dobrando o resultado final e obtendo 1440 em vez de 720.
  9. Conclusão: o gabarito oficial D está correto.

💡 Dica: Analise o pseudocódigo e compare com o algoritmo descrito para identificar a implementação correta.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que o acumulador de produtos deve começar em 0, como em uma soma, ignorando que a multiplicação exige elemento neutro 1.

Por que engana: Confundir a ordem das operações ou inicializar a variável resultado com valor incorreto, levando a cálculo errado do fatorial.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno confunde a variável de controle i com o acumulador, achando que o resultado deve ser guardado em i, o que altera o laço e não acumula o produto.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno lê o intervalo como se fosse de 1 até N-1, esquecendo que o fatorial inclui o fator N e que o texto manda multiplicar também por i = N.

D Correta

O algoritmo deve iniciar resultado com 1, percorrer todos os inteiros de 1 até N e atualizar resultado pela multiplicação por i. Para N = 6, os valores sucessivos são 1, 2, 6, 24, 120 e 720. Portanto, o pseudocódigo correto é o que produz 6! = 720 e realiza também a etapa correspondente a i = 1.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno inicia o acumulador em 2, achando que o primeiro fator já deve ser o 2, e assim duplica todo o produto final.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

fatorial e pseudocódigo

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

estrutura de repetição · variáveis e atribuições

📚 Reveja

Estude o conceito de fatorial e como implementar loops em pseudocódigo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem das operações ou inicializar a variável resultado com valor incorreto, levando a cálculo errado do fatorial.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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