Nas paredes do salão comunitário, há um grande painel com uma malha quadriculada numerada de 1 a 8 nas colunas…

Questão

Nas paredes do salão comunitário, há um grande painel com uma malha quadriculada numerada de 1 a 8 nas colunas (eixo x) e de 1 a 8 nas linhas (eixo y). Um grupo de crianças segue um roteiro desenhado: partindo do ponto C, localizado na intersecção da coluna 2 com a linha 2, o marcador deve avançar 3 quadrados para leste, depois 4 quadrados para norte e, por fim, 2 quadrados para oeste. A partir do texto-base, identifique as coordenadas finais do marcador após o percurso descrito.

1. A) (1,4)
2. B) (6,5)
3. C) (4,8)
4. D) (5,4)
5. E) (3,6)

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Ponto de partida C = (2,2), pois está na coluna 2 (eixo x) e na linha 2 (eixo y). Passo 2: Avançar 3 quadrados para leste aumenta a coordenada x em 3: x = 2 + 3 = 5, então o marcador vai a (5,2). Passo 3: Avançar 4 quadrados para norte aumenta a coordenada y em 4: y = 2 + 4 = 6, então o marcador vai a (5,6). Passo 4: Avançar 2 quadrados para oeste diminui a coordenada x em 2: x = 5 - 2 = 3, então o marcador chega a (3,6). Passo 5: Conferência com as alternativas: a resposta correta é E) (3,6), que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A) (1,4) resulta de cálculos com sinais e eixos trocados, não do percurso descrito; B) (6,5) inverte os deslocamentos entre os eixos x e y; C) (4,8) soma o deslocamento para oeste no eixo y e ignora o deslocamento para leste; D) (5,4) ignora o deslocamento de 4 quadrados para norte e aplica apenas 2 no eixo y.

💡 Dica: Siga passo a passo o deslocamento nas coordenadas x e y.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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