Quem resiste a um doce prático e saboroso? Receita de brigadeiro de micro-ondas Ingredientes: - 1 lata de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e reproduzir, em textos injuntivos instrucionais (receitas, instruções de montagem, digitais ou impressos), a formatação própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e a diagramação específica dos textos desses gêneros (lista de ingredientes ou materiais e instruções de execução – "modo de fazer").
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quem resiste a um doce prático e saboroso? Receita de brigadeiro de micro-ondas Ingredientes: - 1 lata de leite condensado - 1 colher (sopa) de manteiga - 2 colheres (sopa) de chocolate em pó Modo de fazer: 1. Misture todos os ingredientes em uma caneca. 2. Leve ao micro-ondas por 3 minutos em potência média. 3. Mexa bem e deixe esfriar por 5 minutos. 4. Modele bolinhas e passe no granulado. Analise o texto-base e identifique qual elemento de formatação caracteriza a etapa de execução na receita.
- A) Numeração dos procedimentos na seção modo de fazer
- B) Lista de ingredientes em tópicos
- C) Título destacado em negrito
- D) Indicação de tempo de preparo ao lado do título
- E) Uso de traços para separar os itens
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede. Ela quer o elemento de formatação que caracteriza a etapa de execução (o modo de fazer) da receita, ou seja, a parte que descreve os passos em ordem.
- Observe o texto-base. Na seção 'Modo de fazer', os passos aparecem com números (1., 2., 3., 4.), indicando a ordem sequencial em que as ações devem ser realizadas. Essa numeração é a marca típica de procedimentos em sequência.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa B descreve a lista de ingredientes, que usa tópicos (traços), e não a execução. A alternativa C, título em negrito, não aparece no texto como elemento da etapa de execução e não indica ordem de ações. A alternativa D, tempo de preparo ao lado do título, não aparece no texto; o tempo citado (3 minutos, 5 minutos) está dentro dos passos, não ao lado do título. A alternativa E, traços para separar itens, é usada na lista de ingredientes, não no modo de fazer, que usa números.
- Conclusão. A alternativa correta é a A, pois a numeração dos procedimentos na seção modo de fazer é o elemento que caracteriza a etapa de execução. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Observe os elementos de formatação usados para organizar as etapas da receita.
Alternativa por alternativa
A numeração dos passos organiza e sinaliza claramente a ordem das etapas de execução da receita.
O aluno associa a receita à lista de itens e acredita que a lista de ingredientes representa a etapa de execução, por ser o trecho mais visível com marcadores.
Por que engana: Confundir os elementos de formatação e suas funções na organização do texto, como numerar procedimentos ou listar ingredientes.
O aluno identifica o destaque visual dos títulos como a principal marca da receita, sem perceber que o negrito organiza seções e não descreve ações em ordem.
O aluno supõe que informações de tempo, como os 3 e 5 minutos, funcionam como indicação de tempo de preparo ao lado do título, sem verificar que esses dados estão dentro dos passos.
O aluno confunde o uso de traços, presentes na lista de ingredientes, com a formatação da etapa de execução, que usa numeração e não traços.
Raio-X da questão
elementos de formatação textual
diagnostico
leitura e interpretação textual
Estude os tipos de organização textual em receitas culinárias.
Confundir os elementos de formatação e suas funções na organização do texto, como numerar procedimentos ou listar ingredientes.
pensamento_critico
cotidiano
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