Registros do acervo municipal revelam que, a partir de 1870, famílias de colonizadores italianos…

Questão

Registros do acervo municipal revelam que, a partir de 1870, famílias de colonizadores italianos estabeleceram-se na região onde hoje fica o município. Na década de 1950, novos imigrantes japoneses somaram-se aos moradores, contribuindo com técnicas agrícolas. Entre 1980 e 2000, vieram famílias do Nordeste brasileiro em busca de trabalho nas indústrias locais. Mais recentemente, grupos vindos de países vizinhos integraram-se à comunidade, trazendo diferentes tradições culturais. Esses fluxos migratórios formaram redes de parentesco e ajudaram a moldar a identidade social e econômica local. Com base no texto, identifique a proposta de atividade escolar que melhor relaciona a história das famílias locais aos diversos fluxos migratórios do município.

1. A) Realizar leitura de poemas sobre migração produzidos por autores de outros estados.
2. B) Elaborar uma linha do tempo oral com entrevistas de famílias representando cada onda migratória.
3. C) Organizar um mural de fotografias de alimentos típicos sem ligação às histórias familiares.
4. D) Produzir um resumo teórico sobre imigração no Brasil sem coletar relatos locais.
5. E) Construir um gráfico de barras comparando números nacionais de imigrantes em diferentes séculos.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve quatro fluxos migratórios ao município ao longo do tempo: italianos a partir de 1870, japoneses na década de 1950, nordestinos entre 1980 e 2000 e, mais recentemente, grupos de países vizinhos. Além disso, afirma que esses fluxos formaram redes de parentesco e moldaram a identidade local.
2. A questão pede uma atividade que relacione a história das famílias locais aos diversos fluxos migratórios do município. Logo, a atividade precisa (a) ser local, ligada às famílias do próprio município, e (b) organizar essas histórias em ordem cronológica e por ondas migratórias.
3. A alternativa B propõe uma linha do tempo oral com entrevistas de famílias representando cada onda migratória. Ela atende aos dois critérios: a linha do tempo organiza os fluxos em sequência temporal, e as entrevistas trazem a história das famílias locais. Por isso, B é a resposta correta, em concordância com o gabarito oficial.
4. Por que as outras estão erradas:
5. A) Trata de poemas de autores de outros estados, o que não parte da história local das famílias do município.
6. C) Os alimentos típicos são desvinculados das histórias familiares, o que contraria a proposta da questão.
7. D) Um resumo teórico sem coletar relatos locais deixa de lado a relação com a história das famílias do município.
8. E) Números nacionais de imigrantes não tratam do município nem das famílias locais, sendo uma abordagem genérica.

💡 Dica: Analise as alternativas considerando a relação com os fluxos migratórios e a história local.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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