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História4º anoBNCC EF04HI10Difícil⏱ medio

Entre as barracas coloridas da Feira Libanesa de Vila Nova, em São Paulo, famílias compartilham receitas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI10

Analisar diferentes fluxos populacionais e suas contribuições para a formação da sociedade brasileira.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Entre as barracas coloridas da Feira Libanesa de Vila Nova, em São Paulo, famílias compartilham receitas tradicionais. Dados ilustrativos do censo de 2020 apontam mais de 10 mil descendentes de libaneses na região, que preservam hábitos alimentares e técnicas culinárias trazidas do Oriente Médio. Na tenda central, jovens aprendem com os mais velhos a abrir a massa fina e recheá-la com carne temperada. Ao lado, panelas exibem doces de pasta de grão-de-bico. Exposições também ressaltam o empreendedorismo familiar, com cafeterias e confeitarias de inspiração libanesa influenciando o comércio local. Analise o texto-base e identifique qual contribuição cultural dos imigrantes libaneses para a formação da sociedade brasileira.

  1. A) Implantação de colheita de soja em larga escala
  2. B) Introdução do preparo de esfiha assada
  3. C) Difusão do consumo regular de chimarrão
  4. D) Divulgação da produção artesanal de queijo canastra
  5. E) Estabelecimento do café como bebida nacional

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Leia o texto-base e identifique os elementos culinários citados: massa fina aberta e recheada com carne temperada, que descreve a esfiha, e doces de pasta de grão-de-bico, que são receitas tradicionais do Oriente Médio. Passo 2: Observe que o texto fala em preservação de hábitos alimentares e técnicas culinárias trazidas pelos imigrantes, ou seja, a contribuição cultural está no campo da gastronomia. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa B, introdução do preparo de esfiha assada, é a que corresponde diretamente à massa fina recheada com carne temperada descrita no texto, sendo a contribuição libanesa para a culinária brasileira. Passo 4: Analise as demais. A alternativa A está errada porque a colheita de soja em larga escala não aparece no texto e não é uma tradição libanesa. A alternativa C está errada porque o chimarrão é um hábito ligado ao sul do Brasil e ao Prata, não aos libaneses. A alternativa D está errada porque o queijo canastra é uma produção mineira que não é citada no texto. A alternativa E está errada porque o café como bebida nacional se formou a partir de outras influências, e o texto menciona apenas cafeterias de inspiração libanesa, sem dizer que o café se tornou bebida nacional por obra desses imigrantes. Passo 5: Conclusão: a resposta correta é a alternativa B, pois o texto evidencia a presença de receitas libanesas na culinária brasileira, como a esfiha e os doces de grão-de-bico.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e relacione as informações com as alternativas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode associar a agricultura de grande porte à imigração em geral e supor que a soja seria uma contribuição dos imigrantes, sem perceber que o texto trata apenas de gastronomia.

B Correta

O texto descreve jovens aprendendo a abrir massa fina e rechear carne, prática típica da esfiha trazida pelos libaneses.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode confundir hábitos alimentares de diferentes regiões do Brasil e atribuir aos libaneses um costume típico do sul, como o consumo de chimarrão.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pode tomar como contribuição libanesa um produto famoso da culinária brasileira sem relação com o texto, apenas por ser um queijo tradicional, não percebendo que o texto não menciona queijos.

E Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pode se deixar levar pela menção a cafeterias no texto e concluir que os libaneses estabeleceram o café como bebida nacional, quando o texto fala apenas em cafeterias de inspiração libanesa dentro do comércio local.

Por que engana: Confundir contribuições culturais de diferentes grupos imigrantes ou regiões do Brasil.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

contribuicoes culturais imigrantes libaneses

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

imigracao e cultura brasileira

📚 Reveja

estude as influencias culturais dos imigrantes libaneses no Brasil

⚠️ Erro mais comum

Confundir contribuições culturais de diferentes grupos imigrantes ou regiões do Brasil.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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