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História4º anoBNCC EF04HI11Fácil⏱ curto

Dado ilustrativo: entre 2010 e 2020, o município de São Oliveira recebeu mais de 3.000 famílias migrantes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF04HI11

Analisar, na sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças associadas à migração (interna e internacional).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dado ilustrativo: entre 2010 e 2020, o município de São Oliveira recebeu mais de 3.000 famílias migrantes originárias do Pará. Para promover a integração, a prefeitura organizou oficinas de culinária e promoveu feiras comunitárias, onde passaram a ser vendidos tucupi, farinha de mandioca e outras iguarias. As festas populares locais incorporaram ritmos como o carimbó e as escolas municipais registraram crescimento no número de matrículas. Em vias públicas, placas indicativas foram instaladas em português e em variações linguísticas usadas pelos paraenses. Além disso, o centro cultural passou a oferecer oficinas de danças regionais. Com base no texto-base, identifique a mudança cultural resultante desse fluxo migratório?

  1. A) redução das matrículas nas escolas municipais
  2. B) fim das feiras comunitárias
  3. C) fim das festas populares locais
  4. D) diversificação das ofertas gastronômicas locais com iguarias paraenses
  5. E) instalação de sinalização bilíngue em inglês e português

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a mudança cultural resultante do fluxo migratório descrito no texto-base, ou seja, algo que foi introduzido ou transformado na cultura local por causa da chegada das famílias paraenses. Passo 2: O texto afirma que, após a chegada de mais de 3.000 famílias, passaram a ser vendidos tucupi, farinha de mandioca e outras iguarias nas feiras comunitárias. Isso significa que a oferta gastronômica local ficou mais variada, com pratos de origem paraense somados aos já existentes. Passo 3: Por isso, a alternativa D é a correta, pois descreve exatamente a diversificação das ofertas gastronômicas com iguarias paraenses. Passo 4: A alternativa A está errada, porque o texto diz que as escolas municipais registraram crescimento e não redução nas matrículas. Passo 5: A alternativa B está errada, porque as feiras comunitárias foram promovidas e passaram a vender novos produtos, e não deixaram de existir. Passo 6: A alternativa C está errada, porque o texto diz que as festas populares incorporaram ritmos como o carimbó, o que é uma transformação e não um fim. Passo 7: A alternativa E está errada, porque a sinalização foi feita em português e em variações linguísticas paraenses, e não em inglês. Passo 8: Concordo com o gabarito oficial, que é D.

💡 Dica: Relacione os exemplos do texto às mudanças culturais causadas pela migração.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado a chegada de migrantes a uma sobrecarga das escolas ou a uma saída de alunos, sem ler que o texto informa crescimento das matrículas.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter confundido a promoção de feiras com o seu encerramento ou ter lido apenas que as feiras existiam, sem perceber que elas passaram a vender novos produtos.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter supuesto que a incorporação de novos ritmos substituiu as festas tradicionais, quando o texto indica que as festas foram enriquecidas e não extintas.

D Correta

A chegada das famílias paraenses trouxe novos alimentos para as feiras do município.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter imaginado que a sinalização bilíngue seria em inglês por intuição de senso comum sobre bilinguismo, sem notar que o texto menciona variações linguísticas paraenses e não outro idioma.

Por que engana: Escolher uma alternativa que contradiz os dados do texto ou confundir a diversificação gastronômica com outras mudanças culturais mencionadas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura
🎯 Conceito central

migração e diversidade cultural

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Influência da migração na cultura · Diversidade cultural regional

📚 Reveja

Revise como os fluxos migratórios influenciam hábitos e manifestações culturais locais.

⚠️ Erro mais comum

Escolher uma alternativa que contradiz os dados do texto ou confundir a diversificação gastronômica com outras mudanças culturais mencionadas.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

historico

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