Você já imaginou voar com um foguete feito de papel? No vídeo, a apresentadora explica: "Para este tutorial…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Assistir, em vídeo digital, a programa infantil com instruções de montagem, de jogos e brincadeiras e, a partir dele, planejar e produzir tutoriais em áudio ou vídeo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Você já imaginou voar com um foguete feito de papel? No vídeo, a apresentadora explica: "Para este tutorial, você vai precisar de papel-cartão, tesoura, cola e canetinhas. Primeiro, recorte o molde do foguete no papel-cartão. Depois, dobre-o ao meio e aplique cola nas abas para unir as partes. Em seguida, encaixe o bico de papel no topo e fixe três aletas na base para estabilidade. Por fim, use as canetinhas para decorar seu foguete com estrelas e listras coloridas." A partir do texto-base, organize o esboço de roteiro em áudio com as etapas na sequência adequada. Qual das opções apresenta a ordem correta?
- A) Recortar o molde; Apresentar objetivo e materiais; Dobrar e colar as abas; Encaixar o bico e as aletas; Decorar o foguete
- B) Apresentar objetivo e materiais; Dobrar e colar as abas; Recortar o molde; Encaixar o bico e as aletas; Decorar o foguete
- C) Apresentar objetivo e materiais; Recortar o molde; Dobrar e colar as abas; Encaixar o bico e as aletas; Decorar o foguete
- D) Apresentar objetivo e materiais; Recortar o molde; Dobrar e colar as abas; Decorar o foguete; Encaixar o bico e as aletas
- E) Apresentar objetivo e materiais; Listar materiais; Dobrar e colar as abas; Recortar o molde; Decorar o foguete
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Identifique a sequência cronológica do tutorial no texto-base. A apresentadora começa apresentando o objetivo (voar com um foguete de papel) e os materiais necessários (papel-cartão, tesoura, cola e canetinhas).
- Em seguida, aparece a primeira ação prática: recortar o molde do foguete no papel-cartão. Sem o molde recortado, não há como dobrar nem colar nada.
- Depois do recorte, vem a montagem: dobrar o molde ao meio e aplicar cola nas abas para unir as partes.
- Na sequência, encaixar o bico de papel no topo e fixar as três aletas na base, etapa de acabamento estrutural.
- Por fim, decorar o foguete com estrelas e listras usando as canetinhas, que é sempre a última etapa.
- Assim, a ordem correta é: apresentar objetivo e materiais; recortar o molde; dobrar e colar as abas; encaixar o bico e as aletas; decorar o foguete. Isso corresponde à alternativa C.
- Por que as outras estão erradas: A) começa pelo recorte, deixando de apresentar objetivo e materiais antes da execução; B) dobra e cola antes de recortar o molde, o que é impossível; D) decora antes de encaixar o bico e as aletas, invertendo a montagem com a decoração final; E) repete a apresentação de materiais como etapa separada e inverte recorte e montagem.
💡 Dica: Leia atentamente a sequência das etapas no texto e organize na ordem correta.
Alternativa por alternativa
O aluno começou o roteiro direto na ação prática, sem perceber que o texto abre com a apresentação do objetivo e dos materiais antes de qualquer execução.
Por que engana: Confundir a ordem das etapas por não identificar a sequência lógica do texto instrucional.
O aluno inverteu a lógica da montagem, achando que é possível dobrar e colar antes de recortar o molde, ignorando que o recorte é pré-requisito físico para as etapas seguintes.
Segue exatamente a sequência apresentada no vídeo: introdução com materiais, recorte, dobra e cola, encaixe das peças e decoração.
O aluno colocou a decoração antes de encaixar o bico e as aletas, possivelmente por pensar que decorar é uma etapa independente que pode ser feita a qualquer momento, sem reparar que o texto a apresenta como fechamento do tutorial.
O aluno tratou 'listar materiais' como uma etapa separada da apresentação e colocou o recorte depois da montagem, não percebendo que a listagem já faz parte da apresentação inicial e que o molde precisa ser recortado antes de dobrar.
Raio-X da questão
sequência de instruções
avaliacao
compreensão de texto instrucional · ordem lógica de eventos
estudo de sequência lógica em textos instrucionais
Confundir a ordem das etapas por não identificar a sequência lógica do texto instrucional.
pensamento_critico
cotidiano
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